[其他資格考試]說課稿格式模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 握文章主要內(nèi)容；『整體感知要達(dá)到的』 。 ）?！ …h(huán)節(jié)4拓展延伸 好處：拓展學(xué)生的知識(shí)面和閱讀范圍，滿足學(xué)生的閱讀期待等等之類 環(huán)節(jié)5課后作業(yè) 好處：鞏固知識(shí)點(diǎn)（知識(shí)類） 發(fā)揮學(xué)生想象力，理論－實(shí)踐，學(xué)以致用（作文類） 四、說板書設(shè)計(jì) 好的板書就像一份微型教案，此板書力圖全面而簡明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，理清文章脈絡(luò)。” 教師以多媒體出示Q1，Q2，教師請學(xué)生先默讀在分組討論?！ …h(huán)節(jié)1導(dǎo)入新課，我設(shè)計(jì)的導(dǎo)語是（）此導(dǎo)語以師生對話的方式展開，消除了學(xué)生上課伊始的緊張感，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 各位評委老師上（下）午好，我是語文_____號(hào)，我今天說課的題目是__________（板書：課題、作者），下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對本課進(jìn)行說明。為此，可以利用這樣的問題總結(jié)全篇課文：你認(rèn)為自己這節(jié)課學(xué)得怎么樣？還有哪些不懂的地方？老師這節(jié)課教得怎么樣？有哪些地方你覺得還沒有講清楚？繼而根據(jù)學(xué)生情況做出綜合性總結(jié)和評價(jià)。這部分可分三個(gè)環(huán)節(jié)：A、提供自學(xué)材料；B、個(gè)人嘗試練習(xí)；C、小組交流反饋。三、教學(xué)程序：（一）激趣揭題，質(zhì)疑定標(biāo)_____________________________________________________ “疑，思之始，學(xué)之端。（在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，注重知識(shí)與能力，過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面的共同發(fā)展。3點(diǎn)撥法——展開聯(lián)想，拓展思路。根據(jù)本單元的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定本節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)是____________________。所謂點(diǎn)撥法，就是在關(guān)鍵處，進(jìn)行恰到好處的啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生
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