幼兒園園長后勤管理工作述職報告(存儲版)
【正文】 管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把食品安全質(zhì)量，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐 爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。使她們不僅了解衛(wèi)生保健的基本知識，提高保育能力，而且加深了對幼兒園教育工作的認(rèn)識，提高保育促教的意識；每月一次的幼兒園衛(wèi) 生保健、保育工作的專題講座，即由園長、分管老師、保健教師與聘請區(qū)的兒保專家，為保育人員進(jìn)行“幼兒生理、心理特點”、“幼兒傳染病的預(yù)防”、“新教材生活活動實施要點”等講座，通過理論上的引領(lǐng)，讓保育人員更全面的了解幼兒的生理、心理特點和新課程實施過程中對保育工作的新要求分析提煉式，即將保育人員在工作中的片段拍成錄像、照片進(jìn)行呈現(xiàn)，對操作環(huán)節(jié)的流程、規(guī)范加以梳理提升，對操作“細(xì)節(jié)”進(jìn)行評析，為保育人員日常的操作提供相關(guān)的經(jīng)驗；互相切磋式，即通過邊操作邊研討的實踐研討方式，形成科學(xué)、有效的操作規(guī)范，切實提升保育質(zhì)量 。保育人員都非常珍惜外出培訓(xùn)、職業(yè)進(jìn)修的機會，并能學(xué)以致用，在保育崗位上體現(xiàn)，在保育群體中起模范帶頭作用，使保育員隊伍形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。 利用暑假對校園進(jìn)行局部維修和整改為了解決教室陽臺利用率，暑期把全園 6個教室陽臺進(jìn)行改造，墻面地面貼上瓷磚和地磚，大大提高了陽臺的使用率。 加強老師辦公室的衛(wèi)生督促工作，行政值班老師和總務(wù)老師，每天放學(xué)后，檢查辦公室
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