高考物理電磁場(chǎng)和電磁波(存儲(chǔ)版)
【正文】 倫琴射線，也叫 X射線是德國(guó)物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)的．波長(zhǎng)比紫外線更短。因此利用放在電磁波傳播空間中的導(dǎo)體，就可以接收到電磁波了。 調(diào)頻 ：使高頻振蕩的頻率隨信號(hào)而改變叫做調(diào)頻。 （ 波峰、波谷的意義 ） （ 3）在傳播方向上任一點(diǎn) E和 B都隨時(shí)間作正弦變化，它們彼此垂直，而且都跟波的傳播方向垂直，因此電磁波是橫波。 電磁場(chǎng)這樣由近及遠(yuǎn)地傳播，形成電磁波。電磁場(chǎng)理論的誕生，不僅具有深刻的理論意義，而且具有廣泛的應(yīng)用前景，對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。這一切使他成為牛頓之后、愛(ài)因斯坦之前最重要的物理學(xué)家。 頻率越高，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大。 問(wèn)題：機(jī)械波傳播需要介質(zhì)嗎？電磁波傳播需要介質(zhì)嗎？機(jī)械波產(chǎn)生的機(jī)理是什么？電磁波產(chǎn)生的機(jī)理是什么？ 7. 電磁波的傳播不需要任何介質(zhì)。 檢波 ：從接受到的高頻振蕩中“檢”出所攜帶的信號(hào)，叫做檢波。 發(fā)現(xiàn)者：英國(guó)物理學(xué)家 赫謝耳 在 1800年發(fā)現(xiàn)的。 無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、倫琴射線、 γ 射線 波長(zhǎng)逐漸減小、頻率逐漸增大 干涉、衍射越來(lái)越困難 電磁波譜 各種電磁波的產(chǎn)生機(jī)理 （ 1）無(wú)線電波： 振蕩電路中自由電子的周期性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的 （ 2）紅外線、可見(jiàn)光、紫外線： 原子 外層 電子受激發(fā)產(chǎn)生的 （ 3）倫琴射線： 原子 內(nèi)層 電子受激發(fā)產(chǎn)生的 （ 4） γ 射線： 原子核 受激發(fā)產(chǎn)生的 電磁波與機(jī)械波的比較 有橫波也有縱波 是橫波 種類 取決于介質(zhì) 真空中：恒定 介質(zhì)：取決于介質(zhì)與頻率 速度 需要介質(zhì) 傳播機(jī)械能及信息 不需介質(zhì) 傳播電磁能及信息 傳播 本身不是物質(zhì)， 是運(yùn)動(dòng)形式的傳播 是一種客觀存在的物質(zhì) 本質(zhì) 都是波，都會(huì)發(fā)生干涉、衍射等現(xiàn)象 都滿足關(guān)系： v=λf 聯(lián)系 機(jī)械波 電磁波 移動(dòng)通信系統(tǒng)是一個(gè) 有線 與 無(wú)線 相結(jié)合的綜合通信系統(tǒng)。 一切高溫物體（如太陽(yáng)）發(fā)出的光中均含有大量的紫外線。 改造 LC振蕩電路 —— 由閉合電路成開(kāi)放電路（如圖） 采用什么手段可以有效的向外界發(fā)射電磁波？ ＋＋＋ －－－ ＋＋＋ －－－ 無(wú)線電波的接收 電磁波在空間傳播時(shí)，如果遇到導(dǎo)體，會(huì)使導(dǎo)體產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的頻率跟激起它的電磁波的頻率相同。 調(diào)幅 ：使高頻遮擋的振幅隨信號(hào)而改變叫做調(diào)幅。 （ 2）相鄰兩個(gè)波峰或相鄰的兩個(gè)波谷之間的距離等于電磁波的波長(zhǎng) 。這樣，變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)并不局限于空間某個(gè)區(qū)域，而是由近及遠(yuǎn)向周圍空間傳播開(kāi)去。這個(gè)理論不僅說(shuō)明了當(dāng)時(shí)已知的電磁現(xiàn)象，而且預(yù)言存在著一種新的能量傳輸形式，這就是電磁波。 麥克斯韋電磁場(chǎng)理論 : ① 變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng) ② 變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng) 例 1：如圖所示，有一匝電阻為 1Ω 的閉合金屬圓環(huán) a，面積為 ,圓環(huán)平面與磁場(chǎng)方向垂直，磁
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