【摘要】專題六概率與統計第1講排列與組合、二項式定理感悟高考明確考向(2010·安徽)(xy-yx)6的展開式中,x3的系數等于________.解析設含x3項為第(r+1)項,則Tr+1=Cr6
2024-11-12 17:11
【摘要】正弦定理(第二課時)兆麟中學高一數學組CcBbAasinsinsin??正弦定理:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等.即正弦定理可以解決兩類問題:復習回顧①已知兩角和一邊求另外兩邊;②已知兩邊和其中一邊的對角求其余邊和角.一般地,把三
2025-08-05 08:04
【摘要】第二課時數列方法的應用必修5第二章高中數學學業(yè)水平考試總復習數列學習目標,了解等差數列,公差、等差中項等概念,理解等差數列的通項公式與前n項和公式.,公比、等比中項等概念,理解等比數列的通項公式與前n項和公式,關注數列方法的應
2024-11-09 01:06
【摘要】計數應用題例1?高二(1)班有30名男生,20名女生.從50名學生中選3名男生,2名女生分別擔任班長、副班長、學習委員、文娛委員、體育委員,共有多少種不同的選法?例2:2名女生、4名男生排成一排。(1)2名女生相鄰的不同排法共有多少種?(2)2名女生不相鄰的不同排法共有多少種?(3)女生甲
2025-08-16 01:49
【摘要】第六節(jié)數列的綜合應用基礎梳理1.解答數列應用題的基本步驟(1)審題——仔細閱讀材料,認真理解題意;(2)建?!獙⒁阎獥l件翻譯成數學(數列)語言,將實際問題轉化成數學問題,弄清該數列的特征、要求是什么;(3)求解——求出該問題的數學解;(4)還原——將所求結果還原到原實際問題中.2.數列應用題常見模型(1
2024-11-12 18:12
【摘要】定積分的應用習題課例1如圖,曲線y=x2(x≥0)與切線l及x軸所圍成圖形的面積為,求切線l的方程.112y=2x-1xyOlBCAy=x2例2設動拋物線y=ax2+bx(a<0,b>0)與x軸所圍成圖形的面積為S,若該拋物線與直線x+y
2024-11-12 17:13
【摘要】江蘇省運河中學陳鋒《導數及其應用》知識歸納二、本章內容總結(一)導數的概念本章介紹導數和定積分的概念、求法以及應用.可過分地記為‘’導數值’’與’’導函數’’以示區(qū)別!導數來源于各種實際問題,它描述了非均勻變化過程的變化率.例如變速直線運動的瞬時速度、質量分布不均勻的細直桿的線密度、
2024-11-09 00:25
【摘要】定積分的應用習題課例1如圖,曲線y=x2(x≥0)與切線l及x軸所圍成圖形的面積為,求切線l的方程.112y=2x-1xyOlBCAy=x2例2設動拋物線y=ax2+bx(a<0,b>0)與x軸所圍成圖形的面積為S,若該拋物線與直線x+y=4相
2024-11-09 23:27
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第9課時函數的綜合應用要點·疑點·考點就是要用運動和變化的觀點,分析和研究具體問題中的數量關系,通過函數的形式,
2024-11-12 16:43
【摘要】正弦定理和余弦定理的應用舉例考點梳理1.用正弦定理和余弦定理解三角形的常見題型測量距離問題、高度問題、角度問題、計算面積問題、航海問題、物理問題等.2.實際問題中的常用角(1)仰角和俯角與目標線在同一鉛垂平面內的水平視線和目標視線的夾角,目標視線在水平視線上方的角叫仰角,目標視線在水平視線下方的角叫俯角(如圖①).(2)方向角:相對于某正方向的水平角,
2025-06-24 02:22
【摘要】正文:《正弦定理》說課稿 《正弦定理》說課稿 一、說教材 ,是學生在已有知識的基礎上,通過對三角形邊角關系的研究,發(fā)現并掌握三角形的邊長與角度之間的數量關系。提出兩個實際問題,并指出解決問題的關...
2024-10-03 14:23
【摘要】正文:正弦定理說課稿 正弦定理說課稿 正弦定理說課稿1 教材地位與作用: 本節(jié)知識是必修五第一章《解三角形》的第一節(jié)內容,與初中學習的三角形的邊和角的基本關系有密切的聯系與判定三角形的全等也有...
2024-10-05 02:12
【摘要】排列、組合、二項式定理知識結構網絡圖:排列與組合二項式定理基本原理排列組合排列數公式組合數公式組合數的兩個性質二項式定理二項式系數的性質基礎練習名稱內容加法原理乘法原理定義相同點不同點兩個原理的區(qū)別與聯系
2024-11-09 08:09
【摘要】第一篇:正弦定理教學設計及反思 湖北省宜昌市第十八中學高中數教師學教學反思:正弦定理教學設計 及反思 【教學課題】(第一課時) 【教學背景】本節(jié)課所面對的是普通高中招生中最后的一批學生,學習成...
2024-11-15 05:15
【摘要】正弦定理課件1、邊的關系:2、角的關系:3、邊角關系:1)兩邊之和大于第三邊;兩邊之差小于第三邊2)在直角三角形中:a2+b2=c21)A+B+C=1800CBAsin)sin()2??CBAcos)cos(???2cos2sinCBA??1)大邊對大角,大角對大邊,等邊
2024-11-17 05:41