【摘要】 實(shí)驗(yàn)三死鎖的避免一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康漠?dāng)系統(tǒng)的總資源數(shù)m小于或等于所有進(jìn)程對資源的最大需求時(shí)，就可能產(chǎn)生死鎖。死鎖會(huì)引起計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓。銀行家算法是在實(shí)現(xiàn)資源分配時(shí)避免死鎖的一個(gè)著名算法，該算法是在能確保系統(tǒng)處于安全狀態(tài)時(shí)才把資源分配給申請者。通過本實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能進(jìn)一步理解死鎖的概念，并能選擇一個(gè)算法來避免死鎖。采用銀行家算法來預(yù)防死鎖是可靠的，但也是非常保守的，因?yàn)樗?/span>
2025-04-17 04:28
【摘要】小班音樂欣賞：小馬過河活動(dòng)目標(biāo)：1．欣賞樂曲，理解音樂里的故事2.能用富有韻律的節(jié)奏進(jìn)行表演3．喜歡與同伴合作，感受集體表演的豐富與美妙活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：一．手指游戲《番茄紅了》。小朋友們好！剛剛何老師啊在來的路上發(fā)現(xiàn)有一只狼狗跑到田里偷吃番茄，我們一起把它趕出去吧
2024-11-23 13:24
【摘要】?色彩的配色和調(diào)和?室內(nèi)設(shè)計(jì)和色彩室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)色彩常識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)和色彩色彩的本質(zhì)色彩的三屬性色彩的識(shí)別方法色彩的感情效果InnovationDesignCenter室內(nèi)設(shè)計(jì)和色彩室內(nèi)設(shè)計(jì)和色彩構(gòu)成室內(nèi)的要素必須同時(shí)具有形體、質(zhì)感和色彩。色彩會(huì)使人產(chǎn)生各種各樣的
2025-01-07 04:02
【摘要】一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思在本學(xué)期，我擔(dān)任一年級二班的數(shù)學(xué)，由于每個(gè)兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數(shù)學(xué)問題可能有不同的思路和策略，不能過分強(qiáng)求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個(gè)兒童以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。針對學(xué)生的解答的方式，再引導(dǎo)學(xué)生用自己最喜歡的方法來解答。對能解答出得數(shù)同學(xué)我都給予肯定，通過不同的方式給獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)造之樂
2024-11-24 12:57
【摘要】光合作用的過程光反應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)方面：（1）能準(zhǔn)確說出光反應(yīng)的場所和條件。（2）能闡明光反應(yīng)的過程。（3）能概括出光反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、物質(zhì)變化以及能量變化。（4）能說出光反應(yīng)產(chǎn)物[H]、ATP的去路。2能力方面：通過光反應(yīng)的學(xué)習(xí)，可以客觀地觀察和描述植物光合作
2025-01-07 13:52
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書P24、P25頁的“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”，它是在分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的一個(gè)重要概念。教材首先讓學(xué)生觀察乘積是1的算式，引出倒數(shù)的意義；根據(jù)倒數(shù)的意義，求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是應(yīng)該用1除以這個(gè)數(shù)，但學(xué)生尚未學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法，因此，教材接著運(yùn)用不完全歸納法讓
2024-11-21 03:27
【摘要】錦和中學(xué)韓巧玲考綱要求：?梯形①了解梯形的概念和性質(zhì)②掌握等腰梯形的有關(guān)性質(zhì)③掌握四邊形是等腰梯形的條件④掌握梯形中常見的輔助線?課前熱身2、有兩個(gè)角相等的梯形是()
2025-08-01 14:23
【摘要】27清澈的湖水cèjuǎnxīnshǎng兩側(cè)卷起欣賞guījìngyìng烏龜鏡子倒映huàn
2024-11-24 14:42
【摘要】 第1頁共5頁 宋曉玲述職報(bào)告 播灑愛的教育收獲愛的快樂 ——記總場小學(xué)語文教師宋曉玲 宋曉玲，女，小學(xué)高級教師。1997年參加教育教學(xué)工作， 現(xiàn)在是奇臺(tái)總場小學(xué)語文教師。從教十多年來，宋...
2025-09-08 07:32
【摘要】第一篇：夏艷玲特崗申請 特崗教師留任轉(zhuǎn)正申請書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： ，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持和幫助下，工作上得到很多的鍛煉，教學(xué)能力和教學(xué)水平都得到了很大的提高,思想認(rèn)識(shí)也有了很大的進(jìn)步。在不...
2024-10-03 23:56
【摘要】第一篇：觀后感王雁玲 觀《離開雷鋒的日子》有感 今天是星期三，我看了《離開雷鋒的日子》這部電影真是好看。雖然電影的名字里寫著雷鋒但第一集雷鋒就過世了，這里面的主角不是雷鋒而是不小心把柱子弄斷砸死他...
2024-11-16 00:23
【摘要】Unit2Goodmorning.Period1一、教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、會(huì)說課文里的人名。2、能運(yùn)用“Goodmorning!”“Goodafternoon!”向他人問好，及對此作出回應(yīng)；3、能聽懂、會(huì)讀、理解A部分內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用“Goodafternoon!”向他人致意。難點(diǎn)
2024-11-22 00:10
【摘要】第一篇：王振玲-幸福中國征文 裝扮美好家園，建設(shè)幸福中國 白沙中心校魏圩小學(xué)王嬌 清晨，微風(fēng)拂面，空氣清新，鳥兒歡唱。 又是一個(gè)艷陽天，我邁著悠閑的腳步，走在上學(xué)的路上。迎著和煦的晨風(fēng)，聽著鳥...
2024-10-25 10:56
【摘要】第一篇：等量代換教案(劉玲) 課題：等量代換 執(zhí)教：珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉玲 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊109頁、111頁例2及練習(xí)二十四第3-5題。教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：在動(dòng)手操作、解決...
2024-11-16 23:06
【摘要】第一篇：張曉玲個(gè)人簡歷 張曉玲中國玉石雕刻大師。 1980年高中畢業(yè)，1982年畢業(yè)于武漢市二輕局技術(shù)學(xué)校玉雕專業(yè)班，分配在武漢市玉器廠工作。2006年11月在武漢市武昌徐東古玩城經(jīng)營一家玉器實(shí)體...
2024-10-28 20:59
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