【摘要】2、運(yùn)動(dòng)的合成和分解一、蠟塊的位置OX=vxtY=vytyPxvxvyvθ二、蠟塊的運(yùn)動(dòng)軌跡數(shù)學(xué)推理:設(shè)x方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為Vx,與之垂直的y方向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為Vy,y方向上的位
2025-10-31 09:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、合運(yùn)動(dòng)的概念同時(shí)性、速度、加速度的合成與分解教學(xué)重、難點(diǎn)分析:,判斷合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及軌跡復(fù)習(xí)F合=0(a=0)F合≠0(a≠0)v=恒量,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
2025-10-31 01:30
【摘要】運(yùn)動(dòng)的基本概念質(zhì)點(diǎn)、參考系、位移、速度、加速度一、機(jī)械運(yùn)動(dòng):定義:。宇宙間的一切物體,大到宇宙天體小到分子、原子都處在永恒的運(yùn)動(dòng)中,所以運(yùn)動(dòng)是的.平常說(shuō)的靜止,是指這個(gè)物體相對(duì)于其他另一個(gè)物體的位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以靜止是的.
2025-08-16 01:58
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問(wèn)題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽(tīng)到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程?球1經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)D。
2025-08-16 01:28
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律6牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一)牛頓三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律的內(nèi)容及公式牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛頓第二定律:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的的方向跟作用力的方向相同。
2025-10-31 04:39
【摘要】物理教研組走近物理教法分析教材分析學(xué)法分析教學(xué)程序教學(xué)評(píng)價(jià)1、地位和作用該節(jié)是高中物理教材的緒言部分,高中物理難學(xué),尤其是對(duì)剛?cè)胄5母咭恍律?,總有一種“難于上青天”的說(shuō)法。致使在今后的學(xué)習(xí)中由于畏懼而出現(xiàn)退縮,乃至放棄這種現(xiàn)象。
2025-11-02 05:58
【摘要】高一物理授課人湯新文物理探究步驟一、提出問(wèn)題二、猜想三、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)施四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)五、分析和論證,得出結(jié)論六、評(píng)估與交流一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展物理學(xué)一詞早先是源于希臘文,意為自然。其現(xiàn)代內(nèi)涵是指研究物質(zhì)
2025-11-01 08:27
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)、空間和時(shí)間在一輛勻速行駛的汽車(chē)上,有乘客甲和乘客乙,乘客甲看到乘客乙是靜止的,而站在汽車(chē)外面的路人丙卻看到乘客乙是運(yùn)動(dòng)的.為什么不同的人對(duì)同一個(gè)人某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)看到不同的現(xiàn)象呢?他們到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?內(nèi)容要點(diǎn)
2025-08-16 02:23
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)①硬幣與紙片分別從同一高度由靜止開(kāi)始同時(shí)下落②取兩張相同紙,一張揉成一團(tuán),兩者也分別從同一高度由靜止同時(shí)下落③取半張紙與一張紙,半張的揉成一團(tuán),兩者也分別從同一高度由靜止同時(shí)下落硬幣先著地揉成團(tuán)的先著地半張的先著地結(jié)論:重的物體下落快結(jié)論:輕重一樣的物體下落快慢不一樣結(jié)論:
2025-11-03 01:31
2025-08-16 01:27
【摘要】《磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用》教學(xué)目標(biāo)知訓(xùn)與能力1、洛侖茲力(1)洛侖茲力:磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷力的作用(2)洛侖茲力和安培力是微觀和宏觀的關(guān)系2、洛侖茲力的方向的判斷3、電子束的磁偏轉(zhuǎn)1、磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和電子的速度都能影響圓的半徑4、顯像管的工作原理實(shí)驗(yàn)儀器:安裝一個(gè)陰極、一個(gè)陽(yáng)極的真空玻璃管、高壓電源
2025-11-01 08:26
【摘要】平拋物體的運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng):物體用一定的初速沿水平方向運(yùn)動(dòng),受到跟它的速度方向不在同一直線上的重力作用,而做曲線運(yùn)動(dòng),叫做平拋運(yùn)動(dòng)。平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析yx平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)可以看成是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎合運(yùn)動(dòng),且兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)具有直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)
2024-11-17 19:05
【摘要】第3節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系南航附屬高中蔣鳴2020年9月24日第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究伽利略相信,自然界是簡(jiǎn)單的,自然規(guī)律也是簡(jiǎn)單的。我們研究問(wèn)題,總是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題的研究,認(rèn)識(shí)了許多復(fù)雜的規(guī)律,這是科學(xué)探究常用的一種方法。最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)是勻速
2025-10-31 09:15
【摘要】2.3圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):,并能對(duì)具體實(shí)例進(jìn)行分析和計(jì)算.2.掌握牛頓第二定律在圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用.3.通過(guò)具體分析生活中的圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,掌握處理這類(lèi)問(wèn)題的思路和方法.重點(diǎn)難點(diǎn):豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,列車(chē)轉(zhuǎn)彎及
2025-11-02 21:07
【摘要】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡;2、從實(shí)驗(yàn)軌跡求平拋物體的初速度.實(shí)驗(yàn)原理1、平拋物體的運(yùn)動(dòng)的分解:2、利用描跡法描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,即小球作平拋運(yùn)動(dòng)的曲線,建立直角坐標(biāo)系,測(cè)出曲線上的某一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y),根據(jù)重力加速度g的數(shù)值,利用公式y(tǒng)=gt2/2和x=v0t,求出小球的水平速度v0,即為