第6課-北宋的政治(存儲(chǔ)版)
【正文】 臣強(qiáng) 而已 … 惟 稍奪其權(quán) ， 制其錢谷 ，收其精兵 ，則天下自安矣。以翰林學(xué)士修 《 新唐書 》 。 ? 進(jìn)士科： 科舉重要 科目 ，考策論 ? 進(jìn)士： 通過 最后一級(jí)考試 殿試者 北宋重文輕武 目的 措施 影響 積極 消極 防止武將專權(quán) ① 抑制武將權(quán)勢(shì)、 提升文官地位 ②改革、 發(fā)展科舉制 (增加錄取名額，提高進(jìn)士地位 ) ? 有利于 社會(huì)安定 ? 促進(jìn)了 讀書風(fēng)氣盛行 、社會(huì) 文化素養(yǎng)提高 、 科技文化發(fā)展 ? 削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 ? 造成了官吏冗多 北宋立國， 統(tǒng)一中原、南方 加強(qiáng)中央集權(quán)、皇權(quán) 重文輕武 將兵權(quán) 收歸中央 設(shè)通判、轉(zhuǎn)運(yùn)使 讓文臣任要職、掌軍務(wù) 大幅增加科舉取士名額 削弱相權(quán) 。 對(duì)比唐、宋的科舉制，簡述宋朝的科舉制有什么變化。 河西 節(jié)度使 張議潮統(tǒng)軍出行圖 宋朝文官 出行圖 文官地位提高 歐陽修 歐陽修，北宋政治家、文學(xué)家，在政治上負(fù)有盛名。 北宋完成全國統(tǒng)一的任務(wù)了嗎？ 北 宋 北宋立國之初，宋太祖向宰相趙普詢問 五代戰(zhàn)亂原因 和 治國之方 。 邊疆地區(qū)同時(shí)并存幾個(gè)政權(quán)。重文輕武 目的 措施 影響 積極 消極 防止武將專權(quán) ① 抑制武將權(quán)勢(shì)、 提升文官地位 唐朝 兩宋 300年間，共取士達(dá) 11萬，是歷史上科舉取士最多的朝代。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1