20xx屆新人教版化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 。提供充足的氧氣 (或空氣 ),或增大可燃物與氧氣的接觸面積 ?？梢噪S時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止； （ 3）②③①④③ ① 2 （ 11分） 氧化銅 。 MnO2與不同體積的 3%H2O2溶液混合 ， 過氧化氫的用量越多，速度差不多，但 產(chǎn)生的氧氣越多 ； 不同質(zhì)量的 MnO2與 相同 體積的 3%H2O2溶液混合 ，二氧化錳越多， 產(chǎn)生的氧氣 一樣多，但速度會(huì)加快。氯酸鉀 。不可燃，也不支持燃燒 。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B D B A A D C C C B C B C A D B B B C 二、填空題（本大題包括 5小題， 共 50分 方程式 2分，選擇題 2分，其余每空 1分。 【實(shí)驗(yàn)反思】 MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)有何影響？ 【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】利用圖甲裝置探究 “MnO 2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響 ” ，實(shí)驗(yàn)中為3%H2O2溶液，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng) 放熱忽略不計(jì)。 作為制取 二氧化碳的 發(fā)生裝置， 裝置 Ⅰ 的優(yōu)點(diǎn)是 。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2 受熱分解的化學(xué) 方程式 ： 。n）和鎳（音： ni232。每小題的 4個(gè)選項(xiàng)中只有 1個(gè)符合題意，請(qǐng)將選出的選項(xiàng)序號(hào)填入 下面的答題表內(nèi) ． ． ． ． ． ． ． 。下列說法中不正確的是 A．該反應(yīng)為化合反應(yīng) B．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為 7：5 C．丙可能為該反應(yīng)的催化劑 D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為 1： 4 1 我國 “ 十二五 ” 規(guī)化對(duì) “ 低碳經(jīng)濟(jì) ” 給予政策支持，實(shí)現(xiàn) “ 低碳經(jīng)濟(jì) ” 的一種策略是節(jié)能．下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是 A． Zn+H2SO4（稀） =ZnSO4+H2↑ B．電解水 2H2O 2H2↑+O 2↑ C． 太陽光分解水 2H2O 2H2↑+O 2↑ D．焦炭與水蒸氣反應(yīng) C+H2O（氣）H2+CO 1 已知 2A＋ 3B = C＋ 3D，用足量的 A和 49 g B恰好完全反應(yīng)，其生成 57 g C和 1 g D，若 B的相對(duì)分子質(zhì)量為 98，則 A的相對(duì)分子質(zhì)量為 A． 16 B． 27 C． 44 D． 56 1只用 C、 CO、 CuO、 CaCO 稀鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)，可寫出生成物中有 CO2 的化學(xué)方程式有 個(gè) 個(gè) 個(gè) 個(gè) 1 下列關(guān)于氫氣在氧氣中燃燒的敘述中正確的是 A. 1g 氫氣和 8g 氧氣反應(yīng)能生成 9g 水 B. 9g 氫氣和 9g 氧氣反應(yīng)能生成 18g 水 C. 16g 氫氣和 2g 氧氣反應(yīng)能生成 18g 水 D. 8g 氫氣和 1g 氧氣反應(yīng)能生成 9g 水 1下列圖像能正確體現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是： 、等濃度的 過氧化氫 溶液 分 別 制取氧氣：（甲）加入二氧化錳；（乙）稍微加熱 1 如圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是 1近來有研究報(bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大為加?qiáng)。 2 （ 14分） 二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。 【
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