20xx多則材料的審題(公開(kāi)課)(存儲(chǔ)版)
【正文】 用的生活。更深一層是要表達(dá)他對(duì)文化的重視。其三，居里夫人并不在乎出生在哪個(gè)時(shí)代，因?yàn)樗J(rèn)為“在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活”。 ? 2．題干中沒(méi)有“全面理解材料”的要求，因此，可以 從材料的第 1段自選角度 ， 或從材料的第 2段自選角度； 也可以將材料的第 1段和第 2段結(jié)合起來(lái)自選角度。 第二課時(shí) ? 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800字的文章?？梢赃@樣立意 :有一種錯(cuò)誤叫收獲；犯錯(cuò)又何妨；直面錯(cuò)誤 ,尋求真理。 ? ③由居里夫人的話，引申出“人與生活”的話題，由此話題引出相關(guān)的角度?！? 二、關(guān)于材料與寫(xiě)作范圍的把握 ? 1．題干中“上面的材料”明確指示了材料與寫(xiě)作范圍有密切關(guān)系，因此不能脫離材料的 表層意或引申義作文。 ? 2．材料第 2段，表層包括了三個(gè)意思：其一，涵娜愿意選擇生在一世紀(jì)以前。其二，湯因比選擇“出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆”的原因，是“因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶”。 ?課后鞏固 （見(jiàn)導(dǎo)學(xué)案三） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 ? 醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。③奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛(ài)，社會(huì)更和諧。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓 ， 他還將抽出時(shí)間 ， 參與相關(guān)公益推廣活動(dòng) 。 ?①但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！” ②波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。一天，村里的長(zhǎng)者把村人召集到一起說(shuō)：“都什么年代了，咱們還過(guò)著與原始人差不多的生活，要改變這種狀況，辦法不是沒(méi)有。 材料三是別人 不舍不得 ,他已經(jīng)把得和失的辯證關(guān)系搞清楚了 ,他 舍 了所以 得 了 . 從材料的共性看，可以談 取舍 —— ?有舍才有得； ?也可以談知足常樂(lè)、 ?學(xué)會(huì)放棄 ?理性而又智慧地放棄才能得到最終的成功。 20歲的托尼看中一筐裝的最滿的大筐，費(fèi)了好半天也沒(méi)搬動(dòng)。由此可見(jiàn)，寫(xiě) 材料作文是帶著鐐銬的舞蹈 。 2022新材料作文寫(xiě)作指導(dǎo) —— 多則材料的審題 課件制作 :張新穎 時(shí)間 :2022年 2月 27日 材料作文是命題者提供材料及命題意圖并提出要求的一種限制性作文。材料作文要求若即若離，不即不
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