初中語(yǔ)法公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【摘要】初中語(yǔ)法公開(kāi)課Aneasywaytoremembertheword"smiles"istoimaginethereisa"mile"betweenthefirstletterandthelastletter.-_______sugaronthetableisyours.

2025-07-25 01:27

邏輯狗公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【摘要】我加／我減10+2=12加2我減3∕∕∕12—3=9加37+3=10我減5／／／／／115=6-我減4／／／／6-4=2加102+10=12

2024-08-14 20:27

公開(kāi)課美國(guó)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】善用地圖歸納整理以為例,進(jìn)行國(guó)家地理的復(fù)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米

2025-01-08 03:08

劍橋公開(kāi)課ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】熱烈慶祝中信六環(huán)七步多媒體系統(tǒng)即將啟用慶校慶多媒體公開(kāi)課第一，教學(xué)更情景化、生活化，學(xué)生更容易學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)興趣更濃。第二，教學(xué)更系統(tǒng)化、流程化。每一級(jí)的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)六個(gè)循環(huán)，每堂課的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)七步，加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的重現(xiàn)和邏輯，更容易記憶和使用。第三，教學(xué)更集約化、高效化。借助多媒體科技使每

2025-03-22 06:23

教學(xué)設(shè)計(jì)與反思鷸蚌相爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【摘要】25鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫和理解“漣漪”、“心曠神怡”、“無(wú)計(jì)可施”、“饑腸轆轆，”、“反唇相譏”、“輕而易舉”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。教學(xué)課時(shí)：第2課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：理解課文中

2024-11-24 17:28

7寫鷸蚌相爭(zhēng)讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】 寫鷸蚌相爭(zhēng)讀后感 鷸鳥與蚌互相爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果兩敗俱傷，讓漁夫得到了好處。大家讀了有什么感受呢。以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀。 【一】寓言的故事中，鷸為了吃蚌，，，，蚌放走了鷸，鷸也不啄蚌...

2024-09-26 14:25

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》讀后感 爸爸媽媽給我買了本名校作文，里面有一篇是寫鷸蚌相爭(zhēng)故事的文章《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》，我覺(jué)得挺有意思，就多看了幾遍?，F(xiàn)在允許我把它的概要說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)。鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利，這個(gè)故事相信大家都...

2024-12-06 01:29

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫(20篇)-資料下載頁(yè)

【摘要】鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫(20篇) 鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫第1篇： 自從漁夫把鷸鳥和蚌抓回來(lái)之后，為防他逃脫，把他兜在魚網(wǎng)里，鷸鳥是有翅難飛呀，蚌也因?yàn)殡x開(kāi)了水干渴得眼冒金星。為此，他倆互相埋怨個(gè)不休。 鷸鳥說(shuō)：“都...

2024-12-07 02:36

中心對(duì)稱公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱（第1課時(shí)）？？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某一個(gè)方向(順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较颍┺D(zhuǎn)動(dòng)一定角度，這樣的變換稱為圖形的旋轉(zhuǎn)?！魧?duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等．◆對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角．◆旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等．旋轉(zhuǎn)的三個(gè)要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋

2024-11-30 11:56

王幾何公開(kāi)課正式-資料下載頁(yè)

【摘要】..馬及時(shí)執(zhí)教者周霜作者簡(jiǎn)介馬及時(shí),1946年出生。筆名小非，四川都江堰人。著有散文詩(shī)集《最后一片樹(shù)葉》，詩(shī)集《泥土與愛(ài)情》《樹(shù)杈上的月亮》《中國(guó)孩子》等。檢查預(yù)習(xí)?須臾?斜翹?屏息?綽號(hào)?叛逆?持之以恒?嘈雜?銘記

2024-11-24 17:40

安塞腰鼓公開(kāi)課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】2022/8/241你知道這是什么鼓嗎？腰鼓你知道中國(guó)的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞2022/8/242它是黃土高原的“絕活兒”2022/8/243接下來(lái)欣賞請(qǐng)用一些形容詞加以描述2022/8/244請(qǐng)用一些形容詞加以描述2022/8/245請(qǐng)用一些形容詞加以描述

2024-08-24 21:18

sap公開(kāi)課ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】——了覡SAP、學(xué)習(xí)SAP、進(jìn)入SAPSAP顧問(wèn)企業(yè)人才定向委培51SAP公開(kāi)課51SAPSAP項(xiàng)目高端項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)第一品牌目錄SAP整體介紹SAP模塊介紹SAP生態(tài)圈介紹SAP人才需求ERP介紹、SAP公司、軟件產(chǎn)品介紹行業(yè)、薪資待遇、職業(yè)規(guī)劃介紹SAP需求現(xiàn)狀SAP各個(gè)模塊功能簡(jiǎn)介

2025-03-05 10:33

公開(kāi)課認(rèn)識(shí)圖形-資料下載頁(yè)

【摘要】小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙()()()()長(zhǎng)方體正方體圓柱球請(qǐng)說(shuō)出下面物體的名稱？()三棱柱圓錐體()認(rèn)一認(rèn):它們的面分別是

2025-03-22 01:07

[醫(yī)學(xué)]醫(yī)學(xué)美學(xué)公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章愛(ài)美之心人皆有之復(fù)習(xí)提問(wèn)1、美學(xué)基本原理中對(duì)美“字”的解釋是什么？2、醫(yī)學(xué)中的形式美法則在人體美中的體現(xiàn)是什么？“美”的起源漢語(yǔ)中“美”最早見(jiàn)于殷代的甲骨文。東漢許慎在《說(shuō)文》中解釋：“美，甘也。從羊從

2025-02-15 02:05

菱形公開(kāi)課課件-資料下載頁(yè)

【摘要】§菱形執(zhí)教老師賀照禮執(zhí)教班級(jí)八（９）班初二數(shù)學(xué)公開(kāi)課將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折,然后沿著圖中的斜線剪下,然后打開(kāi),你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢?探究活動(dòng)１：動(dòng)手做一做ABCDO(1)定義:四條邊都相等的四邊形叫做菱形(2)定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱

2024-11-09 05:31

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