20xx多則材料的審題(公開課)-全文預(yù)覽
【正文】 引申出 “時(shí)代與生活” 的話題，由此話題引出相關(guān)的角度。 ? 2．題干中沒有“全面理解材料”的要求，因此，可以 從材料的第 1段自選角度 ， 或從材料的第 2段自選角度； 也可以將材料的第 1段和第 2段結(jié)合起來自選角度。湯因比、涵娜和伊雷娜三人的看法是一致的，他們認(rèn)為， 時(shí)代影響著人的生活，生活在怎么樣的時(shí)代，就會有怎樣的生活 。其三，居里夫人并不在乎出生在哪個時(shí)代，因?yàn)樗J(rèn)為“在每一個時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活”。所以，他向往能生活在文化豐富的時(shí)代和地方。更深一層是要表達(dá)他對文化的重視。③不得套作，不得抄襲。我以為，人們在每一個時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。⑨擁有一顆慈善之心，生活將更豐盈。⑤要有感恩和回饋之心。 ①慈善時(shí)尚化會是一種進(jìn)步。 成龍表示將帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè) 。 學(xué)以致用 （ 1） 姚明率領(lǐng)中國男籃的隊(duì)友們 ， 為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞 。 審題分析 : ?這兩則材料都是講 如何走好人生之路 。 三、審題方法 —— 互補(bǔ) 法 ?有些材料有兩種不同的觀點(diǎn)組成，這類材料 可以把其中一種觀點(diǎn)作為寫作的立意，但最穩(wěn)妥的作法是將兩種結(jié)合起來， 形成一個全面的觀點(diǎn)。咱不妨走回頭路，干脆過原始人的生活，利用落后的‘特長’，‘出賣’這落后，定能賺不少錢。不料，其結(jié)果只增加了當(dāng)?shù)厝说乃邥r(shí)間。其方法也是 先分析各則材料的內(nèi)涵 ，再 比較出相異點(diǎn)， 這相異點(diǎn)就是這組材料的 作文立意所在 。 ? 要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 老板宣布，誰能追回一筆 30萬英鎊的貸款，就把其中的 10萬獎金給他。他一顆糖也不想放棄，手又出不出來，“哇”地一聲哭了。 ? 在吃透材料的基礎(chǔ)上，應(yīng)本著 “ 文章合為時(shí)而著 ” 的原則由此及彼，聯(lián)想生發(fā)開去，借題發(fā)揮，寫出自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，使文章真實(shí)而具有現(xiàn)實(shí)性。 ? 既然要求根據(jù)材料作文，就必須以材料為根據(jù)來聯(lián)想生發(fā)，不能置材料與不顧，而天馬行空，脫韁狂奔。 對材料進(jìn)行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。寫作者要以“材料”和“要求”為根據(jù)來審題立意。 （二）依據(jù)材料，聯(lián)想生發(fā) ? 兩大忌諱： ? 一忌拋開材料，信馬由韁。 ? 二忌就事論事，局限于材料 。 多則材料的審題立意 現(xiàn)場練兵： 2022年遼寧高考作文 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章 3歲
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