20xx魯人版語文必修二第2課聽聽那冷雨2-資料下載頁

【摘要】聽聽那冷雨聽聽那冷雨余光中鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我

2025-11-08 03:48

20xx語文版語文選修第16課聽聽那冷雨2-資料下載頁

【摘要】余光中綿長的記憶和鄉(xiāng)愁《聽聽那冷雨》是余光中的代表作品，正如《荷塘月色》之于朱自清，《茶花賦》之于楊朔一樣，比較集中地反映了作家的創(chuàng)作主張及藝術(shù)風(fēng)格。從中可以領(lǐng)略文化散文的魅力。臺灣文壇巨擘--------余光中闊別八年老友激動(dòng)重逢,流沙河保駕余光中(右)諧趣機(jī)智的余光中

2025-11-10 13:27

20xx魯人版語文必修二第2課聽聽那冷雨3-資料下載頁

【摘要】聽聽那冷雨余光中教學(xué)目標(biāo)?1、了解意境的特點(diǎn)，感受文章的意境之美。?2、能概括提煉鑒賞散文意境之美的方法。作者簡介?余光中（1928-），福建永春人，生于江蘇南京。中國當(dāng)代著名學(xué)者、作家和翻譯家。1947就讀于金陵大學(xué)外語系，后轉(zhuǎn)入廈門大學(xué)，1949年隨父母去香港，次年去臺灣

2025-11-08 03:48

20xx語文版語文選修第16課聽聽那冷雨4-資料下載頁

【摘要】聽聽那冷雨余光中余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年隨父母去了香港，1950年遷居臺灣，之后，就一直在臺灣、香港和美國之間輾轉(zhuǎn)漂泊，他是中國文壇杰出的詩人與散文家，1974年，他到香港中文大學(xué)任教，并于同年寫下了《聽聽那冷雨》這篇散文，1992年，終于得以回到他思念已久的大陸。余光中熱

2025-11-08 10:54

20xx魯人版語文必修二第2課聽聽那冷雨word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)選文說明：這篇文章是我們魯人版教材必修二第一單元的一篇文章，本單元的單元主題是“山水神韻”，但就文本所蘊(yùn)含的情感來講，有絕對不是簡單的對自然山水的熱愛，作者也不是想告訴我們聽雨是一件多么詩意的事情。那蘊(yùn)含其中的深沉的去國懷鄉(xiāng)之感，那深深的揮之不去的伴隨一生的鄉(xiāng)愁，那對祖國優(yōu)秀歷史、文化的深深的愛戀，就像文中淅淅瀝瀝下得淋淋漓漓的冷雨一樣落在我們的心田

2024-11-27 23:23

北師大版語文八上荷塘月色聽聽那冷雨及練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《荷塘月色》《聽聽那冷雨》［教學(xué)過程］一、作者簡介朱自清原名自華，字佩弦，號秋實(shí)。祖籍浙江省紹興市，1898年生于江蘇省東海縣。1903年隨家定居揚(yáng)州，故自稱“我是揚(yáng)州人”。1916年中學(xué)畢業(yè)后，考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年改為“自清”，考入本科哲學(xué)系。以后的五年里在江蘇、浙江等地的中學(xué)教書。在大學(xué)時(shí)代，朱自清就開始創(chuàng)作新詩，1923年發(fā)表的長

2025-11-09 18:08

北師大版語文八上夜雨詩意聽聽那冷雨雨夜奇襲同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】【語言基礎(chǔ)知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。夜雨中，人生和歷史都在蹣跚?！嗲镉?、給下列加點(diǎn)的字注音。驚蟄（）炮制（）貯足（）熨帖（）泥濘（）憬悟（）漣漪（）斫折（3、根據(jù)課文補(bǔ)充詞語。出奇__勝死心

2024-11-30 23:04

桂花雨課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《桂花雨》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂花雨》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科：語文 課例名稱：《桂花雨》 執(zhí)教教師：明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳美群 指導(dǎo)老師：明溪縣教師進(jìn)修學(xué)校黃雪珍 課型：略讀課文 年級：五年級...

2025-10-11 21:07

20xx魯人版高一語文必修二第1單元2聽聽那冷雨-資料下載頁

【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評2聽聽那冷雨階段三階段五本課話題——鄉(xiāng)愁朗讀——課文中的名段驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也

2025-11-10 13:14

20xx魯人版語文必修二第2課聽聽那冷雨隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】練習(xí)１．有人評價(jià)《聽聽那冷雨》是“直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成?！奔?xì)讀全文，找出你把握不準(zhǔn)音形的字、詞，查字典，并整理到下面的橫線上。音：如：黔（qián）首形：如：孺慕２．對古典詩文的運(yùn)用，余光中仿佛信手拈來，而毫無斧鑿痕跡，嫻熟的技巧令人嘆服。從文中找找巧妙引用或化用古詩文的語句，寫出原詩句或整首詩，并與

2024-11-28 02:07

20xx魯人版語文必修二第2課聽聽那冷雨word說課稿-資料下載頁

【摘要】《聽聽那冷雨》說課稿一、教材分析《聽聽那冷雨》是魯人版必修二中的一篇散文。單元話題是“山水神韻”，旨在讓學(xué)生徜徉于山水之間，聆聽文學(xué)大師們的心語，感受他們豐富而深邃的哲思。這篇文章在以往的語文教材中是沒有的，在高中一年級的學(xué)習(xí)中代表的是現(xiàn)代散文的意境之美。作者好比夜鶯，坐在漆黑之中用甜美的聲音唱著自己的孤獨(dú)，而此時(shí)的冷雨是天公替他流下的思

2025-11-10 11:21

20xx秋北師大版語文八上第六單元聽聽那冷雨-資料下載頁

【摘要】《聽聽那冷雨》一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解作者，積累字音。2.品味語言，體會意境。3.領(lǐng)悟作者的鄉(xiāng)愁情結(jié)。二、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)的白雨，鄉(xiāng)愁是發(fā)上的白霜，鄉(xiāng)愁是心底那厚厚的苔蘚，鄉(xiāng)愁是走了二十年與記憶等長的廈門的雨巷，鄉(xiāng)愁是雨窗子里的一盞燈，鄉(xiāng)愁是那深深的記憶。前塵隔海，古屋不再，聽聽那冷雨。今天，就讓我們共同

2025-11-09 16:28

20xx秋北師大版語文八上第六單元聽聽那冷雨ppt課件2-資料下載頁

【摘要】“要做屈原和李白的傳人”；“歐風(fēng)美雨都不能奪走我的漢魂唐魄”；“中國，最美最母親的國度”。鄉(xiāng)愁小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我

2025-11-08 01:44

20xx魯人版語文必修二第2課聽聽那冷雨word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《聽聽那冷雨》學(xué)案教師寄語：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。三維目標(biāo)1．能熟練有感情地朗讀課文，了解文章在山水中所寄予的思想感情。2．注意文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情方法的綜合運(yùn)用。3．自主地朗誦，了解作品蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力。教材分析1．教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-27 23:23

20xx粵教版語文中國現(xiàn)代散文選讀第14課聽聽那冷雨ppt導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】第五單元吟詠文化傳承精神14聽聽那冷雨走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)余光中余光中,生于1928年,祖籍福建。當(dāng)代臺灣詩人、散文家。余光中一生從事詩歌寫作、散文寫作、評論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì),涉獵廣泛,被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”?，F(xiàn)已出版作品40余

2025-11-08 10:37

聽聽那冷雨(課堂教學(xué)使用)-wenkub

聽聽那冷雨(課堂教學(xué)使用)(已修改)

聽聽那冷雨(課堂教學(xué)使用)(編輯修改稿)

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聽聽那冷雨(課堂教學(xué)使用)(已改無錯(cuò)字)