內(nèi)江六中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 能使用文字處理軟件（如Word等）熟練編排所任教學(xué)科的試卷；②會(huì)使用電子表格軟件（如Excel等）進(jìn)行較高級(jí)的數(shù)據(jù)分析、篩選及其它數(shù)學(xué)運(yùn)算；③熟練使用多媒體課件制作工具（如PowerPoint等）制作課件，能將聲音、圖片、視屏、動(dòng)畫等各類素材進(jìn)行整合運(yùn)用；④能初步運(yùn)用多媒體工具對(duì)信息加工處理（如對(duì)聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等形式的信息進(jìn)行加工、編輯和處理）；⑤熟練使用電子郵件、電子公告板（BBS）、網(wǎng)絡(luò)尋呼工具（、MSN等）、個(gè)人博客（Blog）進(jìn)行表達(dá)和交流；⑥會(huì)安裝與卸載常用的應(yīng)用程序；⑦了解計(jì)算機(jī)病毒的一般特征及預(yù)防措施。（3）信息化教學(xué)素養(yǎng)： 樹立與教育信息化相適應(yīng)的信息意識(shí)；能夠?qū)Ω黝愋畔⒒逃Y源進(jìn)行價(jià)值判斷，選擇與任教學(xué)科相適應(yīng)的信息化教育資源并應(yīng)用于課堂教學(xué)。 ②提高班：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合培訓(xùn)。（一）培訓(xùn)目標(biāo)加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的培訓(xùn)、考核，確立青年教師要過(guò)硬，中年教師要過(guò)關(guān)，老年教師要適應(yīng)培訓(xùn)目標(biāo)，幫助教師掌握應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的能力、實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主發(fā)展能力。說(shuō)明：①同一項(xiàng)目以獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)加分，不得重復(fù)計(jì)算；②加分最多不超過(guò)10分。（2） 班主任每學(xué)月利用信息化手段開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，一學(xué)年10次，達(dá)到合格要求計(jì)10分，10次以上計(jì)12分，10次以下計(jì)5分。②學(xué)年結(jié)束時(shí)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體任課教師參與培訓(xùn)、掌握電子白板等信息化教學(xué)技能及應(yīng)用情況和參與各項(xiàng)比賽結(jié)果等進(jìn)行綜合考核。⒉培訓(xùn)測(cè)評(píng)培訓(xùn)測(cè)評(píng)由區(qū)（縣）教育行政部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校共同完成。⒉測(cè)評(píng)內(nèi)容①應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力；②應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力；③應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。內(nèi)江六中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)實(shí)施方案根據(jù)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》(教師〔2013〕13號(hào))、《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)指南的通知》(教師司函〔2014〕55號(hào))和四川省教育廳《關(guān)于印發(fā)四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施意見的通知》（川教函〔2014〕468號(hào)）等文件精神，四川省將組織開展全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員測(cè)評(píng)。培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理員：吳 瓊組 員：蒙長(zhǎng)俊、張友春、徐 勇、范秀容、尤 丹二、測(cè)評(píng)對(duì)象、內(nèi)容及方式⒈測(cè)評(píng)對(duì)象內(nèi)江六中全體任課教師均參加測(cè)評(píng)，具體分為兩個(gè)階段進(jìn)行，即2015年內(nèi)，35歲以下教師參訓(xùn)和測(cè)評(píng)（提倡35歲以上的教師提前參訓(xùn)和測(cè)評(píng)）；2016年內(nèi)35歲以上的所有教師參訓(xùn)和測(cè)評(píng)。學(xué)員依據(jù)診斷測(cè)評(píng)系統(tǒng)反饋的學(xué)習(xí)建議，直接進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行課程選學(xué)。（二）評(píng)分依據(jù)：①每學(xué)月
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