【正文】 估 受訓(xùn)學(xué)員書面考核成績或心得總結(jié)第四部分 公司2010年度培訓(xùn)計(jì)劃此培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)公司2010年年度工作計(jì)劃與發(fā)展目標(biāo)，以及人管部前期公司各部門、各崗位員工培訓(xùn)需求進(jìn)行分析、預(yù)測，然后制定的培訓(xùn)計(jì)劃方案。5678910，您對這次課程的滿意程度是： A．不滿 B .普通 （以100分計(jì)）： ?？ ：說明: ； ，以幫助我們不斷提高培訓(xùn)水平。 每次培訓(xùn)結(jié)束后，人事管理部應(yīng)建立培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)講師等。 事管理部對當(dāng)年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總的評價，并寫出評估報告。外派培訓(xùn)審批程序：擬外派培訓(xùn)者提出申請→部門審核→人事管理部審核→總經(jīng)理批準(zhǔn)。培訓(xùn)職責(zé)，包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。 完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。 2010年要有效發(fā)揮公司現(xiàn)有培訓(xùn)公告欄與OA系統(tǒng)以及短信服務(wù)等平臺的功能，加大宣傳力度，強(qiáng)化現(xiàn)代培訓(xùn)理念，營造全員學(xué)習(xí)氛圍。 以《優(yōu)秀班組長工作手冊》為參考教材，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上對公司整個生產(chǎn)系統(tǒng)開展《班組長管理技能提升》的系統(tǒng)培訓(xùn)工作，以改變班組長知識與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)班組長的管理意識和管理水平，提升班組長管理能力。 2010年，型材市場變化迅速，客戶要求越來越嚴(yán)格，要求供應(yīng)、服務(wù)等部門提高服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，打造高素質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)主動性和工作的深度，開展系統(tǒng)全面的事前、事中、事后服務(wù)，要建立相應(yīng)的工作程序，體現(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化水平。 公司非常注重基層管理骨干的儲備與培養(yǎng)，在2009年，公司已經(jīng)招聘13名應(yīng)屆畢業(yè)生，充實(shí)到生產(chǎn)系統(tǒng)中，以改變班組長的知識與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，雖然歷經(jīng)半年的錘煉，他們開始發(fā)揮價值，但對于整個生產(chǎn)系統(tǒng)的提升仍顯得脆弱，因此，在2010年，公司已加大管理骨干的儲備數(shù)量與質(zhì)量，計(jì)劃招聘20名以上應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生與40名以上的職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大中專生來充實(shí)生產(chǎn)、設(shè)備、模具一線員工隊(duì)伍，提高一線員工的素質(zhì)，但如何將這些畢業(yè)生打磨成公司需要的人才是擺在我們面前的一項(xiàng)難題。第二部分 2010年培訓(xùn)工作重點(diǎn)針對以上問題，結(jié)合公司2010年工作計(jì)劃， 2010年培訓(xùn)工作重點(diǎn)在以下幾個方面： 建立一支優(yōu)秀的內(nèi)部講師隊(duì)伍，在現(xiàn)有的中基層管理人員及專業(yè)技術(shù)人員中挑選出部分符合條件的人員，進(jìn)行內(nèi)部講師培訓(xùn)，提高他們的培訓(xùn)能力，成為一支具有專業(yè)知識及培訓(xùn)技巧的講師隊(duì)伍，為公司的各類培訓(xùn)提供優(yōu)秀的師資力量。 2010年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源，對于外部培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)所提供具有針對性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程，要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí)，并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享，擴(kuò)大培訓(xùn)的效果。 提高公司班組長管理意識與管理技能，加強(qiáng)班組建設(shè)；提升公司中層管理人員管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。 實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)時要填寫《員工培訓(xùn)簽到表》，培訓(xùn)完畢要填寫《內(nèi)部培訓(xùn)效果評估表》（見附件三），以及《培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)檢討報告》。 培訓(xùn)獲得相關(guān)證書的員工，應(yīng)將證書原件件交人事管理部存檔。它的內(nèi)容是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分，也是員工以后變動和升遷的主要參考依據(jù)。5678910，幫助對過去的工作進(jìn)行總結(jié)與思考。具體包括《2010年新員工入司培訓(xùn)計(jì)劃》、《2010年度應(yīng)屆大專生培養(yǎng)計(jì)劃》、《2010年度生技部幫帶人員培養(yǎng)計(jì)劃》、《2010年度班組長管理技能提升培訓(xùn)計(jì)劃》、《2010年度內(nèi)部講師培訓(xùn)計(jì)劃》、《2010年度職能人員職業(yè)素質(zhì)與能力提升培訓(xùn)計(jì)劃 》、《2010年度中層管理人員培訓(xùn)計(jì)劃》、《2010年度特殊崗位培訓(xùn)計(jì)劃》等8項(xiàng)培訓(xùn)，在實(shí)際實(shí)施過程中會有所調(diào)整。具體包括以下情況：； 過300元/次以上的培訓(xùn)； 的不占用員工工作時間的長期業(yè)余培訓(xùn)。參加外派培訓(xùn)前已確認(rèn)必須取得相關(guān)證書（畢業(yè)證、資格證、結(jié)業(yè)證等）者，如未獲得證書且無正當(dāng)理由，有關(guān)費(fèi)用由受訓(xùn)者本人負(fù)擔(dān)。 生產(chǎn)系統(tǒng)各部門（印刷部、品質(zhì)部、成型部、精雕部、組裝部）各車間班組開展如崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等培訓(xùn)，由各相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施。 以針對性、實(shí)用性、價值型為重點(diǎn)。說明：2010年公司各項(xiàng)培訓(xùn)工作將以項(xiàng)目式開展，對于不同部門，不同層次、不同崗位設(shè)置不同的培訓(xùn)內(nèi)容，以滿足各層次員工的培訓(xùn)需求。 2010年要提高各部門職能人員的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力，增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強(qiáng)其專業(yè)水準(zhǔn)。 2009年，公司培訓(xùn)工作雖然已經(jīng)開展，但未建立相關(guān)培訓(xùn)體系，培訓(xùn)內(nèi)容過少，培訓(xùn)流程粗放，培訓(xùn)形式單一，培訓(xùn)講師缺乏授課技巧，培訓(xùn)后續(xù)反饋與評估機(jī)制脆弱，且培訓(xùn)對象僅放在班組長與新員工方面，其他培訓(xùn)未有效開展，導(dǎo)致培訓(xùn)的功能與價值為有效顯現(xiàn)。深圳市華華信天成科技有限公司《2010年度公司培訓(xùn)計(jì)劃方案》HXTC人力資源部2010年1月29日批準(zhǔn)： 審核： 編制：目 錄第一部分 華信天成公司2010年培訓(xùn)計(jì)劃說明（4）、 華信天成科技公司現(xiàn)狀分析（4）第二部分 華信天成科技公司2010年培訓(xùn)工作重點(diǎn)（6）第三部分 華信天成科技公司培訓(xùn)管理實(shí)施流程（8）、 培訓(xùn)目的（8）、培訓(xùn)原則（8）、培訓(xùn)職責(zé)（8）、培訓(xùn)計(jì)劃的制定（9）、培訓(xùn)的實(shí)施（10）、