【摘要】21.黔qián之驢授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1、能夠借助書下注釋閱讀文言文,能用自己的語言生動(dòng)地講述故事。2、學(xué)習(xí)本文細(xì)膩逼真的心理描寫和動(dòng)作描寫。3、理解本文內(nèi)容和寓意,懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的東西的深刻道理,并掌握“龐然大物”“黔驢技窮”
2024-11-23 01:04
【摘要】九年級語文第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編制:陳開酈審核:陳友銀2021年3月2日復(fù)習(xí):黔之驢一、考綱要求:考查要點(diǎn)可細(xì)化為5個(gè)考點(diǎn):(1)朗讀節(jié)奏的劃分劃分朗讀節(jié)奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語謂語要分開,較長的修飾限制語要?jiǎng)濋_。如“滕子京/謫守/巴陵郡”、“予/嘗求/古仁
2024-12-08 21:29
【摘要】第一篇:七年級黔之驢復(fù)習(xí)題及答案 《黔之驢》復(fù)習(xí)題 一、解釋下列詞語中加點(diǎn)字的意義。 龐然大物()憖憖然()他日()虎大駭() 益習(xí)其聲()驢不勝怒()計(jì)之曰()技止此耳()有好事者船載以入(...
2025-10-16 06:05
【摘要】黔qián之驢唐柳宗元,字子厚,河?xùn)|人,世稱柳河?xùn)|,選自《三戒》1.黔無驢,有好hào事者船載zài以入。者:……的人,……的地方。好事者,愛多事的人。船:用船(名詞作狀語修飾“載”)載以入:完整的結(jié)構(gòu)是“載之以入”省略“之”,之,代詞代“驢”。以:連詞相當(dāng)于“而”不譯。譯:黔地
2025-06-27 12:38
【摘要】 第1頁共2頁 《黔之驢》讀后感范文 《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》?!度洹废胂筘S富、 大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間, 我又翻開了《三戒》,去品讀《黔之驢》...
2025-09-18 10:59
【摘要】黔之驢[唐]柳宗元1、掌握文言基礎(chǔ)知識2、理解文中描寫驢和虎的句子,進(jìn)而認(rèn)識驢和虎的特征;3、通過多種形式的朗讀和討論理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;4、從不同角度理解本則寓言故事的深刻寓意。本文是一篇寓言,選自《柳河?xùn)|集》。是其《三戒》之一。作者柳宗元(773一819),唐代文學(xué)家、哲學(xué)
2024-11-19 01:29
【摘要】 《黔之驢》閱讀精選(附答案) 篇一:《黔之驢》中考閱讀練習(xí)(延伸、有) 《黔之驢》中考閱讀練習(xí)(有拓展、有答案) (一)閱讀下面的兩段文言文,完成下列各題。(14分) 【甲】黔無驢...
2025-04-15 00:28
【摘要】得分________卷后分________評價(jià)________1.生難字。(12分)黔.無驢()好.事者()船載.以入()窺.之()慭慭.然()大駭.()遠(yuǎn)遁.()
2024-11-19 09:40
【摘要】第一篇:《黔之驢》教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意。 (二)提高學(xué)生借助工具書及注釋閱讀淺顯文言文的能力。 (三)教育學(xué)生認(rèn)識只要敢于斗爭、善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝困難。 ...
2025-10-16 04:05
【摘要】第一篇:黔之驢讀后感 黔之驢讀后感 《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》?!度洹废胂筘S富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間,我又翻開了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與...
2025-10-16 12:44
【摘要】第一篇:黔之驢文言文翻譯 柳宗元最有代表性的是《三戒》,寫了一組三篇寓言:《臨江之麋》、《黔之驢》、《永某氏之鼠》。作者把他們放在一起,冠名曰《三戒》,是有深刻含義的。下面是黔之驢文言文的翻譯,歡迎...
2025-10-16 12:56
【摘要】第一篇:初一語文集體備課教案《黔之驢》 語文備課大師初一語文集體備課教案《黔之驢》 戴榮華 李廷友 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀課文,梳通文意,讀出古文的韻味。 2、能說出作者對驢的感情傾向和...
2025-10-16 06:41
【摘要】第一篇:《黔之驢》教案初中語文教案 1.理解本文的內(nèi)容和寓意。 2.積累掌握一些文言詞匯,翻譯文言文。3.學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫。4.學(xué)習(xí)“龐然大物”“黔驢技窮”這兩個(gè)成語。 重點(diǎn)、難點(diǎn)重...
2025-10-16 04:30
【摘要】:閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉
2024-11-15 17:43
【摘要】21.《黔之驢》導(dǎo)學(xué)案2020.2.28【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、翻譯文言文,積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。2、學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫,理解本文內(nèi)容和故
2024-11-19 21:03