【摘要】映射映射概念:,,:ABfABffABfAB?設(shè)是兩個集合,如果按照某個對應法則,使集合中的任何一個元素,在集合中都有唯一的元素(x)跟它對應,那么,這樣的對應(包括集合A、B以及從A到B的對應關(guān)系)叫做從集合到集合作:,:(),ABfAxBffABA
2025-08-16 01:08
【摘要】《拋物線》練習2一、選擇題:2=ax的準線是直線x=-1,那么它的焦點坐標為 ()A.(1,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(-1,0)(-2,0),且與直線x=2相切的動圓圓心的軌跡方程是 ()A.y2=-2x B.y2=-4x C.y2=-8x D.y2=-16x,若,那么等于()A.10
2025-08-17 06:07
【摘要】制作人大同縣一中賀森一、復習橢圓、雙曲線的第二定義是什么?當點M與一個定點的距離和它到一條定直線的距離比是常數(shù)e時),10(???eace這個點的軌跡是橢圓。),1(??eace這個點的軌跡是雙曲線。定義:平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點
2025-08-01 17:39
【摘要】快速作文技法指導之—快速審題這是你的“眼神”回憶已學課文內(nèi)容,找到下列課文題目的題意重點:?聞一多先生的說和做??音樂巨人貝多芬??孫權(quán)勸學??小溪流的歌??爸爸的花落了??失根的蘭花»
2025-08-16 01:54
【摘要】《拋物線》練習1一、選擇題:()A.B.C.D.?。ā 。?A)(B)(C)(D),若拋物線上的點到該拋物線焦點的距離為5,則點P的縱坐標為?。ā 。〢.3B.4C.5
2025-08-17 05:51
【摘要】拋物線焦點弦經(jīng)典性質(zhì)通過焦點的直線,與拋物線相交于兩點,連接這兩點的線段叫做拋物線的焦點弦。xOyFA焦點弦),(11yxB),(22yx過拋物線pxy22?(p0)的焦點F作一條直線L和此拋物線相交于A),(11yx、B),(22yx兩點
2025-08-05 07:24
【摘要】二次函數(shù)拋物線1.如圖,在水平地面點A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點為B.有人在直線AB上點C(靠點B一側(cè))豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi).已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,,(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計).(1)如果豎直擺放5個圓柱形桶時,網(wǎng)球能不能落入桶內(nèi)?(2)當豎直擺放圓柱形桶多少個時,
2025-06-07 16:35
【摘要】課題(一)授課時間任課教師閔海鷹授課年級高二教學目標知識目標掌握拋物線的范圍、對稱性、頂點、離心率等幾何性質(zhì)能力目標能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對拋物線方程進行討論,在此基礎(chǔ)上列表、描點、畫拋物線圖形;德育目標在對拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化教學重點拋物線的幾何性質(zhì)及其運用教學難點拋物線幾何性質(zhì)的運用
2025-06-24 21:23
【摘要】專題一:拋物線平移、對稱變換學習目標:1.拋物線平移頂點,與坐標系交點關(guān)系2.利用對稱性求點的坐標知識框架:【1】拋物線的平移變換只改變拋物線的頂點位置,而不改變拋物線的開口方向與開口大小?!?】求拋物線()沿坐標軸平移后的解析式,一般可先將其配方成頂點式(),然后利用拋物線平移變換的有關(guān)規(guī)律將原頂點坐標改變成平移后的新頂點坐標即可。拋物
【摘要】陳濤拋物線的簡單幾何性質(zhì)1、拋物線的定義標準方程y=p/2焦點準線y2=2px(p0)y2=-2px(p0)x2=2py(p0)x2=-2py(p0)(p/2,0)(0,p/2)(0,-p/2)圖形X=-p/2X=p/2y
2024-11-09 03:31
【摘要】六、電阻的測量一、伏安法1.伏安法及測量原理:根據(jù)歐姆定律I=U/R.用電壓表測出電阻兩端的電壓,用電流表測出通過電阻的電流,從而求出電阻的測量方法叫做伏安法.2.伏安法測電阻的兩種接法:伏安法測電阻時,電流表接入電路時有兩種方式:電流表外接法和電流表內(nèi)接法.3.電流表外接法(1)測量
2025-08-16 01:21
【摘要】Xupeisen110高中數(shù)學 拋物線及其標準方程一、教學目標(一)知識教育點使學生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導過程.(二)能力訓練點要求學生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力.(三)學科滲透點通過一個簡單實驗引入拋物線的定義,可以對學生進行理論來源于實踐的辯證唯物主義思想教
2025-07-14 22:00
【摘要】1結(jié)識拋物線教學目標1.利用描點法作出函數(shù)y=x2的圖象,能根據(jù)圖象認識和理解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì),猜想并能作出y=-x2的的圖象,能比較它與y=x2的圖象的異同。2.能力上讓學生經(jīng)歷探索的過程,培養(yǎng)學生類比學習能力和求同存異的思維并且會用所學知識,解決簡單的問題。教學重點:1.能夠利用描點法作出函數(shù)y=x2的圖象,根據(jù)圖象
2024-11-24 15:02
【摘要】雙曲線的第二定義:.)1(圓,則這個點的軌跡是橢是常數(shù)的距離的比線的距離和它到一條定直與一個定點動點??eacelFM橢圓的第二定義:.)10(圓,則這個點的軌跡是橢是常數(shù)的距離的比線的距離和它到一條定直與一個定點動點???eacelFMl.FMd.,則軌跡是什么?思考:若1?e拋物線
2024-11-10 03:09
【摘要】2020/12/18學習目標..學習重點.,以及p的意義.拋物線的四種圖形,標準方程的推導及焦點坐標與準線方程.復習回顧:我們知道,到一個定點的距離和到一條定直線的距離的比是常數(shù)的點的軌跡,當常數(shù)在(0,1)內(nèi)變化時,軌跡是橢圓;那么當常數(shù)等于1時
2024-11-11 05:28