【摘要】第一篇:2015年高考病句修改題 1、下列各句中,沒有語病的一句是(4分)(安徽卷17題) A.具有自動化生產(chǎn),智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人,正成為國內(nèi)不少裝備制造提高生產(chǎn)鬧效率,解決人力...
2024-10-28 22:50
【摘要】第一篇:高考語文辨析并修改病句學(xué)案人教版 《辨析并修改病句》學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)并掌握通過尋找標(biāo)記辨析病句的方法教學(xué)難點(diǎn) 訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生辨析病句能力。 【知識鏈接】 一、病句是指不符合...
2024-10-28 16:56
【摘要】第一篇:專題三中考考點(diǎn)病句修改教案 中考考點(diǎn)——病句修改教案 鄂蓉芳教學(xué)目標(biāo): 1、掌握常見的病句類型,2、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。 3、能對病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹? 4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣...
2024-10-25 14:18
【摘要】第一篇:高考辨析并修改病句 高考辨析并修改病句(含答案) ?修改病句 。 ①這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 ②文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問...
2024-10-28 16:14
【摘要】——搭配不當(dāng)?《考試說明》規(guī)定的病句類型為以下六項(xiàng):?語序不當(dāng)?搭配不當(dāng)?成分殘缺或贅余?結(jié)構(gòu)混亂?表意不明?不合邏輯搭配不當(dāng)?shù)念悇e1主謂搭配不當(dāng)2主賓搭配不當(dāng)3動賓搭配不當(dāng)4修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)5關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)6一面與兩面搭配不當(dāng)7時態(tài)副詞與時態(tài)
2025-01-07 22:13
【摘要】考點(diǎn)1疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)?常見的疑問詞有who,which,when,where,how,what等。?疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)在句子當(dāng)中起名詞的作用,可充當(dāng)主語、表語、賓語。[例1]NMET2022第19題I’veworkwithchildrenbefore,soIknowwh
2025-01-07 10:27
【摘要】第一篇:高考常見病句語病類型(小集合) 語病病句辨析步驟:憑語感——找主干,辨析成份是否殘缺或贅余,看搭配是否得當(dāng)(主謂、動賓等)——看修飾,看搭配是否得當(dāng)——探邏輯(結(jié)構(gòu)是否混亂、語序是否得當(dāng)、關(guān)...
2024-11-14 23:56
【摘要】l修改病句方法: 修改病句是有方法可尋的,一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”。 1、讀,讀通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思,只有弄清句...
2024-11-19 05:10
【摘要】十種常見病句類型和修改方法 病句修改是常見的語文題目,高年級接觸的病句越來越多,類型和比較復(fù)雜,這里有十種病句類型的解釋和修改,爸爸媽媽們存下來吧。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子稱為病句。 一、...
2024-10-03 00:47
【摘要】1.光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。成分殘缺2.有了很大的進(jìn)步。3.在公園里,一起做“捉迷藏”的游戲。4.小明正在認(rèn)真地。5.我在班級擔(dān)任了。6.讀了《雷鋒》這篇課文,受到了很大的教育。7.小英雄光榮地獻(xiàn)出了。8.文娛晚會上,表演了精彩的節(jié)目。9.爸爸坐在沙發(fā)上認(rèn)真地。10.是我國杰出的畫家。11.布魯斯王子的第八次抵抗。12.學(xué)習(xí)很
2025-08-04 10:00
2025-08-05 19:04
【摘要】高三語文復(fù)習(xí)講座(9)修改病句就高考說,辨析病句每年必考,修改病句有時考有時不考;就平時語言運(yùn)用說,修改病句的實(shí)際價值更大,因?yàn)楸磉_(dá)中的病句主要靠自己改,在改中提高表達(dá)能力。就辨析病句和修改病句的關(guān)系看,辨析是前提,修改是目的,是結(jié)果。一、修改病句的方法修改病句的方法多種多樣,歸納起來有下四種:1.增補(bǔ)。對成分殘缺的病
2024-11-29 07:26
【摘要】——成分殘缺或贅余四川省三臺縣蘆溪中學(xué)倪斌二、知識探究例1、對這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢。例2、由于她這樣好的成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績,她得到了......”)(1)濫用介詞造成主語殘缺
2025-01-11 00:35
【摘要】病句專題訓(xùn)練常見的病句類型:1、重復(fù)贅余2、搭配不當(dāng)3、表意不明4、不合邏輯5、語序不當(dāng)6、句式雜糅7、用詞不當(dāng)8、成分殘缺????一、看到(介詞)不放過(一)標(biāo)志詞語:①由、由于、于;②經(jīng)、經(jīng)過;③通過、通過……使;④關(guān)于、隨著、根據(jù);⑤為、為了;⑥對、對于;⑦當(dāng)...、在...上(中、下);⑧正...、從(
2025-08-04 23:04
【摘要】第一篇:高中語文病句修改常見類型 常見的病句類型 一、語序不當(dāng) 1、定語位置不當(dāng)。如: 我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。 (定語與中心語位置顛倒,應(yīng)該為:我國生產(chǎn)的棉花,長期不能自給。) 廣...
2024-10-28 16:35