【摘要】第一篇:教學質(zhì)量監(jiān)控及評價辦法 教學質(zhì)量監(jiān)控及評價辦法 薛店鎮(zhèn)第一初級中學 二〇〇九年八月 薛店鎮(zhèn)第一初級中學教學質(zhì)量監(jiān)控及評價辦法 一、工作目標: 。 ,保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。,提高...
2025-11-06 22:12
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量提升措施 提高教育教學質(zhì)量的措施 提高教育教學質(zhì)量是學校工作的中心任務(wù),加強教學管理是提高教育教學質(zhì)量的主要途徑。為全面提高教育教學質(zhì)量,我們打算從以下一些方面入手: 工作思路:...
2025-10-26 06:43
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量提升計劃 篇一:提升教學質(zhì)量的三年行動計劃 為貫徹落實市局《關(guān)于規(guī)范制訂學校提升教學質(zhì)量三年行動計(2012-2015年)》教育工作會議要求,深入實施素質(zhì)教育,嚴格教學常規(guī)管理,切...
2025-10-26 07:07
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量分析 教學質(zhì)量分析 一、中考成績回顧 2016年我校有16人上省示范性高中,2017年18人上省示范性高中。上省示范性高中的人數(shù)一年比一年多。我校取得的成績是可喜的,學生成績?nèi)〉?..
2025-10-26 06:58
【摘要】教師教學質(zhì)量評估表(學生用)授課教師課程名稱項目序號評估指標系數(shù)等級很好10好9較好7有待提高5差2教書育人1
2025-06-30 23:56
【摘要】北京師范大學克拉瑪依附屬學校教學質(zhì)量獎勵方案(試行)一、指導(dǎo)思想(一)為突出中高考,學考工作、進一步激勵相關(guān)教師備考和全校教職工為備考服務(wù)的工作積極性,進一步提高教學質(zhì)量,提高辦學效益。(二)克服平均主義,引進競爭機制,實行按勞付酬,體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。(三)獎勵為相應(yīng)考試做出貢獻的教職員工,側(cè)重于獎勵初、高三年級專任教師,向做出貢獻的年級組長、班主任及專任教師傾
2025-05-04 04:57
【摘要】加強教學質(zhì)量管理提高教學質(zhì)量的具體措施-----祝陽鎮(zhèn)中心小學(一)教學目標及計劃管理教學計劃管理是教學管理的前提,是實施教學管理的綱領(lǐng)。包括計劃的制定、計劃的批準、計劃的執(zhí)行。學校整體計劃必須組織教學領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表進行反復(fù)研討、論證,制訂出的教學計劃要具備科學性和可行性;教學計劃制訂后要經(jīng)校長批準,具有法定的意義;經(jīng)批準的計劃要求教學管理人員、教師必須認真執(zhí)行,嚴格管理,
2025-04-08 12:53
【摘要】教學管理規(guī)章制度(一)總則第一條 為加強我校的教學管理工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè),建立良好的教學秩序,進一步深化教育教學改革,強化素質(zhì)教育,提高教學質(zhì)量和辦學效益,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能的社會主義建設(shè)者的任務(wù),特制定本規(guī)范。第二條 必須確保教學工作為學校的中心工作,認真貫徹黨的教育方針,樹立以教學工作為中心,以教學管理為核心,以提高質(zhì)量為生命,以育
2025-04-18 12:47
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量監(jiān)控計劃 一、教學質(zhì)量監(jiān)控及監(jiān)控的目的: 所謂教學質(zhì)量監(jiān)控,是指監(jiān)控組織通過對教學質(zhì)量的持續(xù)監(jiān)督,定期收集有關(guān)教學工作質(zhì)量、教學成果質(zhì)量和辦學條件質(zhì)量等方面的信息,在分析整理的基礎(chǔ)...
2025-10-08 23:24
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量監(jiān)控情況 沙坊學校教學質(zhì)量監(jiān)控情況 一、現(xiàn)狀: 1、建立了教學常規(guī)通報制度。每學期至少組織兩次教學常規(guī)檢查:一次定期檢查,一次不定期,主要檢查教師教案、學生作業(yè)、教學札記、教學反...
2025-10-08 23:19
【摘要】教學質(zhì)量調(diào)研報告第一篇:教學質(zhì)量調(diào)研報告學校教學質(zhì)量調(diào)研報告在今年這些次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學習上級有關(guān)文件精神,我深刻認識到,抓好學校教學工作,提高教學質(zhì)量,必須堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),必須不斷解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,深化改革,創(chuàng)新思路,必須堅持以人為本,促進學生全面發(fā)展。為了掌握情況,
2025-04-20 01:03
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量提升方案 學校2010—2011學年度第一學期 教學質(zhì)量提升方案 一、指導(dǎo)思想 認真總結(jié)和反思上學期工作得失,進一步推進學校教學工作,全面貫徹提高學生綜合素質(zhì)的教學理念,突出一...
2025-10-26 06:59
【摘要】第一篇:教學質(zhì)量培訓(xùn)心得 教學質(zhì)量培訓(xùn)心得 在新學期的開學前夕,教育局組織大家學習了天津普育學校校長梁峰的課改之路和和諧教育教學法的創(chuàng)始人王敏勤大師的怎樣設(shè)計一節(jié)課。下面就對我印象深刻和深有啟發(fā)的...
2025-11-09 22:02
【摘要】會計教研室教學質(zhì)量評體系一、教學質(zhì)量評價的目的:l、促進教師強化質(zhì)量意識,不斷提高教學水平,并對教學過程的各個環(huán)節(jié)進行有效控制。2、使教師工作有規(guī)可循,逐步實現(xiàn)教學工作的的規(guī)范化。3、以評促教,以計促改,建立激勵機制,提高教師的整體素質(zhì)。二、評價形式及有關(guān)要求評價形式分為學生評價、教研室評價、教師自評、教學管理干部評價四類。(一)學生評
2025-04-16 22:47
【摘要】專業(yè)整理分享教學管理規(guī)章制度(一)總則第一條 為加強我校的教學管理工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè),建立良好的教學秩序,進一步深化教育教學改革,強化素質(zhì)教育,提高教學質(zhì)量和辦學效益,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能的社會主義建設(shè)者的任務(wù),特制定本規(guī)范。第二條