【摘要】學(xué)前兒童心理學(xué)河南省幼兒園教師資格考試適用主講教師:劉??-mail:心理學(xué)的研究對象?研究對象:心理現(xiàn)象??????????????????????&
2025-04-29 00:24
【摘要】 答案以官方為準(zhǔn),僅供參考。不是全對,后果自負(fù)。侵刪第一章1.【單選題】學(xué)前期是指:(??)。答案:3-6歲?2.【單選題】意大利幼兒教育家蒙臺梭利提出1-3歲是:(??)。答案:口語學(xué)期關(guān)鍵期?3.【多選題】兒童心理發(fā)展具有一些規(guī)律性,這些規(guī)律性表現(xiàn)在:(??)。
2025-08-05 08:54
【摘要】兒童心理保健徐向東第一節(jié)兒童心理保健概述?兒童心理保健是根據(jù)兒童的不同年齡階段,按其心理發(fā)展規(guī)律與心理特征,在其先天稟賦的基礎(chǔ)上,在良好的家庭及社會環(huán)境的影響下,通過正確的教育和科學(xué)地訓(xùn)練以及一系列的醫(yī)療預(yù)防措施,培養(yǎng)兒童健康的心理、健全的人格、良好的適應(yīng)能力和融洽的人際關(guān)系,以增進(jìn)兒童心理健康全面發(fā)展。?在發(fā)達(dá)國家的3-1
2025-08-05 02:16
【摘要】第六章學(xué)前兒童的心理健康第一節(jié)學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)志一、健康的定義二、學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)志案例一思考:樂樂健康嗎?小區(qū)花園里,兩個(gè)奶奶帶著孫子玩耍,拉拉家常。奶奶A:“唉喲,這孩子可真壯實(shí),小臉圓溜溜、紅撲撲的,看著真惹人愛。”奶奶B:“可
2025-08-04 18:33
【摘要】1兒童心理測量一、概論一、兒童心理測量的特點(diǎn)1.注重觀察2.注重作業(yè)3.結(jié)果的變異性4.結(jié)果的不穩(wěn)定性一、概論二、兒童心理測量的常用方法1.自然觀察評估法2.作業(yè)量表法3.心理投射法4.自陳量表一、概論?使用量表的優(yōu)點(diǎn)1.資料完
2025-08-05 02:02
【摘要】徐偉英一個(gè)人的人格是由兩個(gè)部分組成:天生氣質(zhì)和后天培養(yǎng)。從一個(gè)兒童來說,整體人格中組成的兩個(gè)最重要部分:生出來就有一套氣質(zhì),而后天培養(yǎng)(18歲前)最主要是來自父母的。愛的序位父親母親本人50%50%配偶孩子50%50%一、父母的親密關(guān)系以孩子的影響1.
2025-08-05 02:18
【摘要】第二章學(xué)前兒童的認(rèn)知的發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展【內(nèi)容提要】感知過程是個(gè)體產(chǎn)生和成熟的最早的心理過程,通過這一過程來認(rèn)識自身和外部世界。蒙臺梭利認(rèn)為,兒童主要是通過基本感覺從周圍的環(huán)境中獲得經(jīng)驗(yàn)。她把3至7歲稱為“感覺敏感期”。顏色:?形狀:?大?。??氣味:?重量:?
2025-08-05 09:53
【摘要】1、學(xué)前兒童心理學(xué)《第一章》關(guān)鍵期兒童心理年齡特征1、兒童心理學(xué)研究的基本方式是()和()2、有目的、有計(jì)劃地觀察兒童的言語和行為,從而了解其心理活動(dòng)的研究方式是()3、研究幼兒心理時(shí)必須從幼兒的生活、活動(dòng)中研究,并以充分的事實(shí)材料為依據(jù),這即()原則4、幼兒心理發(fā)展的階段順序、發(fā)展速度在不同時(shí)期,不同地區(qū),不同兒童身上是大致相同的,這表明了兒童年齡特
2025-07-24 17:49
【摘要】第一章緒論第一節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究的內(nèi)容和意義第二節(jié)學(xué)前兒童心理研究的理論和方法第三節(jié)影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素第一節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究的內(nèi)容和意義:心理學(xué)研究的對象是心理現(xiàn)象。心理現(xiàn)象的具體形式是多種多樣的,心理現(xiàn)象劃分為心理過程和個(gè)性心理兩大類。一、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)相關(guān)概念(一)心理學(xué)概念
2025-01-17 06:22
【摘要】兒童心理的發(fā)展0-11(上)、12-18(下):孩子如何告訴你他們內(nèi)心的世界好不好(ChildDevelopment0-11,12-18,byDr.JosephineJoyWright)年齡好(OK)不好(NotOK)0-2Bondingandgrowth關(guān)系建立和成長Learnthroughdoingan
2025-07-18 19:35
【摘要】第四章學(xué)前兒童心理健康教育第三節(jié)學(xué)前兒童常見的問題行為及其矯正學(xué)前兒童的問題行為是指發(fā)生在學(xué)齡前期的行為障礙或行為問題。包括三層含義:1、問題行為對自己和他人產(chǎn)生不利影響2、問題行為不符合社會期望而不被人們所接受3、問題行為或輕或重地偏離同齡人的正常行為學(xué)前兒童常見的行為問題(一)品行障礙1、攻擊性行為
2025-08-04 23:26
【摘要】第二章知識學(xué)習(xí)策略第一節(jié)知識學(xué)習(xí)的過程第二節(jié)學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)2023/4/31知識的分類?牛頓第二定律是什么??運(yùn)用牛頓第二定律解決物理問題?如何正確高效地掌握牛頓第二定律?陳述性知識程序性知識策略性知識2023/4/32?陳述性知識(declarativeknowledge)又稱為描述性
2025-02-17 23:24
【摘要】 讀《學(xué)前兒童心理健康》心得 讀《學(xué)前兒童心理健康〉心得 為了更好的與孩子相處,了解孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r,我選擇了學(xué)前兒童的心理健康這一類的書來看。書中主要介紹了正常孩子與特殊孩子主要存在的心理健...
2025-09-22 03:20
【摘要】第一章學(xué)前心理學(xué)概述第一節(jié)學(xué)前兒童心理學(xué)的對象和內(nèi)容第二節(jié)學(xué)前兒童心理學(xué)的研究方法第三節(jié)影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素第四節(jié)學(xué)前兒童心理學(xué)的理論流派第一節(jié)學(xué)前兒童心理學(xué)研究的對象和內(nèi)容一、學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對象(一)什么是學(xué)前兒童心理學(xué)??學(xué)前兒童心理學(xué)是研究個(gè)體從受精卵開始到上
2025-08-15 23:19
【摘要】兒童心理學(xué):家庭環(huán)境對兒童攻擊性的影響LOGOLOGO?編者按:常聽到幼兒園老師和家長提到,你家孩子在班上特別喜歡打別的小朋友,在外面和別的孩子游戲時(shí),也會有些攻擊性的行為。這些令家長很頭疼,因?yàn)檫@不僅影響孩子的同伴關(guān)系,家長更關(guān)心的是對孩子以后的成長造成不利的影響。從發(fā)展心理學(xué)角度來說,兒童的攻擊性與家庭環(huán)境是密不可分的,這也是廣大家長朋友值得注
2025-10-05 03:31