幼兒園教學常規(guī)細則(存儲版)
【正文】 問題，開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，特別要注意開辟區(qū)域活動角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料，保證游戲與活動的順利開展。內(nèi)容：教師利用散步，引導幼兒觀察社會，接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。（3）、在游戲與活動中藥體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展。嚴格執(zhí)行接送卡制度，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。防病治病，及時處理意外事故。關(guān)心職工的工作于健康，合理安排人力，發(fā)揚民主，調(diào)動全園職工積極工作，履行職責，完成全園任務。1抓好教職工的安全教育。要不斷提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，實事求是，堅持真理，以身作則，嚴于律己，吃苦耐勞，勇于承擔責任。利用各種媒體信息，科學制定園所管理目標，質(zhì)量標準，規(guī)章制定與崗位責任制，制定全園計劃和管理方案，統(tǒng)籌全園工作，做出正確決策。按時做好計劃免疫工作。離園前檢查幼兒儀表整潔，提醒幼兒帶好回家的物品。（1）、各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；規(guī)則游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲）；玩傻、玩水；民間游戲等。教師應做到：保證不占用幼兒游戲時間。（3）、取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，節(jié)約用水，認真地洗手，放下衣袖，一次離開盥洗室。（3）、關(guān)閉水龍頭，磋上肥皂。不浪費開水，口杯用后放回原處。操前清點幼兒人數(shù)，檢查衣著、鞋帶，組織幼兒有序地道戶外做操。注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。（5）、教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，有創(chuàng)造性。（6）、注重活動過程中幼兒的 情感體驗，注重習慣養(yǎng)成。（4）、做好充分的教學準備。（2）、備課。中、大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。組織幼兒晨間活動或體格鍛煉（有基本動作。做好室內(nèi)外衛(wèi)生整理工作。一、晨檢接待教師指導幼兒做到：衣著整潔，愉快入園，接受晨檢，有禮貌地和老師、小朋友打招呼。營造溫馨快樂的生活氛圍，準備晨檢鍛煉活動器材。教師應做到：盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動?？磿展P姿勢正確，坐姿自然端正。大、中、小班均背語言、數(shù)學、綜合教案。做好教育活動的身心準備。保證教育質(zhì)量（1）、要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排
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