幼兒園教學(xué)工作計劃范本與幼兒園教學(xué)常規(guī)制度匯編(存儲版)
【正文】 言。三、立足精品課例研發(fā)工作，推動科研與教研一體化進程。繼續(xù)圍繞讓閱讀增長智慧，讓習(xí)慣成就未來的教育特色，研發(fā)園本語言訓(xùn)練課程體系。 各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。 各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調(diào)動幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。確保金話筒廣播站的高質(zhì)量播音，為幼兒搭建語言展示平臺。開展教學(xué)成果展示與交流活動，促進教師之間橫向溝通，優(yōu)勢互補，推動科研與教研一體化進程。園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師近距離接觸，進行零距離服務(wù)。采取一名骨干教師+一名新教師的互助結(jié)合形式，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+實踐研修的學(xué)習(xí)方法，以一節(jié)案例+一次評析為學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進新手教師快速成長。摘錄精彩部分。④ 表達：培養(yǎng)幼兒樂表達的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓幼兒得到生動活潑的發(fā)展。做到立足實際、求同存異、相互借鑒、自我完善。另外，集體備課中做到 三提倡、
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