學(xué)前兒童健康教育活動設(shè)計與實施(存儲版)
【正文】 “知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不害怕?lián)Q牙。 （三）活動準備 教師的準備：物質(zhì)準備 具體的教具或?qū)W具 環(huán)境資源的準備 幼兒的準備：心理準備 以下案例中物質(zhì)準備有哪些？經(jīng)驗準備有哪些？ 小班體育活動 《 小熊嬉球 》 活動準備： 幼兒已掌握了在平地上滾球的技能。 ?在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。 大班健康活動 《 大煙斗爺爺 》 活動延伸： 請幼兒觀察吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)別，將觀察結(jié)果告訴老師，并向成人宣傳戒煙的好處。 在溫暖的年代里，母愛是關(guān)懷。 母愛是光，照亮你的心靈。 （五）活動延伸 延伸什么內(nèi)容？往哪個范圍延伸？ ? 本案例延伸內(nèi)容是吸煙人與不吸煙人的對比；戒煙的好處。 ?開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)、提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。 參考答案： 大班 《 手帕真干凈 》 知道每天要更換手帕，保持手帕干凈。 ? 一般情況下 : ? 教師的“教” ? 常用“教育、幫助、激發(fā)、要求”等詞語表述
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