人教版六年級下冊數(shù)學第二單元教案(存儲版)
【正文】 A商場：23050%=115（元）B商場：230250=230100=130（元）115130，答：在A商場買應付115元，在B商場，買應付130元；選擇A商場更省錢。知 識 回 顧知識點內(nèi) 容 摘 要解題關鍵折扣幾折表示百分之幾十 原價折扣數(shù)=現(xiàn)價找準單位“1” 正確理解數(shù)量關系 成數(shù)幾成表示百分之幾十稅率應繳稅額=各種收入稅率利率利息=本金利率存期 取回總錢數(shù)=本金+利率 二、綜合運用課件出示例5。樂樂捐給“希望工程”多少錢？四、課堂小結什么叫本金？什么叫利息？什么叫利率？如何計算利息？怎么計算取回的總錢數(shù)？板書設計百分數(shù)：利率利息=本金利率存期 取回總錢數(shù)=本金+利息5000+5000%2=5000+375=5375(元)答：到期后王奶奶可以取回5375元錢。（2）閱讀教材第11頁表格，了解同一時期各銀行的利率是一定的。板書課題：利率二、新課講授介紹存款的種類、形式。教學反思教學課題第 4 課時 百分數(shù)：利率教學目標；明確本金、利息和利率的含義；掌握計算利息的方法，會進行簡單計算。305% = 30 = （萬元）三、鞏固練習教材第10頁“做一做”。稅款計算。教 學 過 程一、情景導入口答算式。三、練習鞏固完成教材第9頁“做一做”。例如，報紙上寫道：“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”……同學們有留意到類似的新聞報道嗎？（學生匯報相關報導）二、新課講授理解成數(shù)的含義。教學反思教學課題第 2課時 百分數(shù)：成數(shù)教學目標。根據(jù)學生的匯報，板書：（2）爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？①導學生理解題意：只花了九折的錢怎么理解？以誰為單位“1”？②學生試算，獨立列式。（6）歸納定義。第二單元：百分數(shù)（2）教學課題第1 課時 百分數(shù)：折扣教學目標，能熟練地把折扣寫成分數(shù)、百分數(shù)，正確解答有關折扣的實際問題。（3）引導提問：如果原價是10元的鉛筆盒，打七折，猜一猜現(xiàn)價會是多少？如果原價是1元的橡皮，打七折，現(xiàn)價又是多少？
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