貴州省畢節(jié)市20xx年中考歷史真題試題含解析(存儲版)
【正文】 “1921 年 ”“ 王盡美 ”“ 恩銘 ”“ 南湖泛舟 ” 等信息可知，這反映的是中共一大．據所學知， 1921年 7月 23日中共一大在上海召開，標志著中國共產黨的誕生，中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了． （ 2）據材料二 “ 會議批評了博古等人在軍事上的錯誤，肯定了毛澤東指揮紅軍作戰(zhàn)的基本原則；改組了中央領導機構，增選毛澤東為中央政治局常委 ” ，可知這是遵義會議． （ 3）依據材料三圖片為開國大典時毛澤東主席在天安門宣告中華人民共 和國成立的內容．根據所學可知， 1949年 10月 1日開國大典，結束了中國人民百年被侵略的屈辱歷史，中國人民從此站起來了． （ 4）依據材料四三幅圖片可知，圖 A為文化大革命． 1966 年至 1976 年的文化大革命，是一場由領導者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂．圖B和圖 C分別是我國在社會主義道路探索過程中出現的重大失誤和挫折有 “ 大躍進 ” 運動、人民公社化運動． （ 5）依據材料四 “1978 年，十一屆三中全會在北京召開，做出一系列決策，取得具有深遠影響的開創(chuàng)性成果 ” 可知， 1978年 12月， 中國共產黨第十一屆三中全會在北京召開，全會確立了解放思想、實事求是的指導思想，作出把黨的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策，形成了以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體．我國從此走上了改革開放、建設中國特色的社會主義道路．是建國以來黨的歷史上的偉大轉折，標志著我國進入社會主義現代化建設新時期． （ 6）本題屬于發(fā)揮性試題，言之有理即可．通過學習考查共產黨 90多年的光輝歷程，感悟黨在中國革命和建設過程中，最成功的經驗．在中國共產黨的革命歷程中，最成功的經驗就是實事求是，一切從實際出發(fā) ，把馬列主義原理與中國的實際相結合，走中國特色的社會主義道路．（或走符合中國國情的道路）． 故答案為： （ 1）中共一大；中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨， 中國革命的面貌就煥然一新了． （ 2）遵義會議． （ 3）開國大典； 1949年 10月 1日． （ 4）文化大革命； “ 大躍進 ” 運動和人民公社化運動． （ 5）把黨的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策． （ 6）通過學習考查共產黨 90多年的光輝歷程，感悟黨在中國革命和建設過程中，最成功的經驗．在中國共產黨的革命歷 程中，最成功的經驗就是實事求是，一切從實際出發(fā)，把馬列主義原理與中國的實際相結合，走中國特色的社會主義道路． 。 ﹣﹣《漢書 ?食貨 志》 材料二：如圖 結合材料及所學知識探究下列問題： （ 1）材料一反映了什么歷史事件？依據材料一并結合所學知識談談該事件有何影響？ （ 2）依據材料二中并結合所學知識，談談孝文帝采取哪些漢化措施？ （ 3）從中國古代社會進行的變法到今天的改革，你能得到什么啟示？ 【考點】 2F：商鞅變法； 49：北魏孝文帝改革； PD：歷史開放性問題． 【分析】（ 1）本題考查商鞅變法的相關知識點；識記商鞅變法的措施以及歷史影響． （ 2）本題考查孝文帝改革；識記北魏孝文帝改革的主要措施． （ 3）本題是開放型題目，考查的是學生開放 性思維的能力 ． 【解答】（ 1）據材料 “ 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞， ? 傾鄰國而雄諸侯 ”可知，材料中的 “ 商君 ” 指的是商鞅，公元前 356年在秦孝公的支持下商鞅開始變法．商鞅變法的措施有承認土地私有，允許自由買賣，獎勵耕織，獎勵軍功．據 “ 傾鄰國而雄諸侯 ”結合所學知識可知．經過商鞅變法，秦國的經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎． （ 2）依據圖片中的文字信息結合所學可知，北魏孝文帝改革的主要措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員和家 屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法． （ 3）本題是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力．只要言之有理即可．例如：改革是社會發(fā)展的動力等． 故答案為： （ 1）商鞅變法；經過商鞅變法，秦國的經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎． （ 2）在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員和家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓 勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族的官制、律令； 學習漢族的禮法． （ 3）改革是社會發(fā)展的動力等等（言之有理即可）． 14．閱讀下列材料： 材料： 17世紀的一個英國人、 18世紀的一個美國人和一個法國人，在進入天堂后回憶自己生前的經歷： A： “ 你們知道嗎，我的國家那時候存在著許多不公平的現象，整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權，我們這些人被分到了第三等級，后來還是我們帶領第三個等級的人們取得了自由。 ” 你認為第二種東西是（ ） A．造紙術 B．印刷術 C．火藥 D．指南針 【考點】 6K：指南針和火藥的應用和外傳． 【分析】本題主要考查了四大發(fā)明的有關內容，要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論． 【解答】第二種是在戰(zhàn)爭上，宋元時期，火藥在軍事上廣 泛應用，傳入歐洲后，加速了封建制度的瓦解．所以第二
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1