【摘要】22初冬早上白茫茫的一片大霧。模模糊糊發(fā)出淡淡的光課中練習望不見,遠處的塔、小山都()了。,近處的田野、樹林都()了。,太陽像個紅球,()淡淡的光。
2024-11-11 06:50
【摘要】紙冀教版語文二年級上冊。,了解紙的發(fā)明是我國古代人民聰明智慧的結晶,增強民族自豪感。教學目標,了解文中詞語的意思。,增強民族自豪感。教學重點zhǐbi&
2024-11-11 02:02
【摘要】黃瓷瓶,口兒小,打破瓷瓶口,挖出紅珠寶。外面杏黃衣,姐妹抱一起,打開仔細看,都是一瓣瓣。猜一猜:
2024-11-11 22:23
【摘要】28野兔滬教版二年級語文上冊弱小的野兔用巧計戰(zhàn)勝了兇猛的老鷹。說說課文寫了一件什么事?一天,我正在野地里割草,忽然發(fā)現(xiàn)一只大野兔正趴在前面的一個坑里。我悄悄地繞到它背后伸手去抓。不料,它早有防備,猛地一跳,逃跑了。個坑里。我悄悄地繞到它背后伸手有防備,
2024-11-11 12:25
【摘要】冰心雨課文:雨后說說雨后會怎么樣,你都喜歡做什么?還和誰一塊玩?Caihong課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?朗讀課文,讀準字音.哪些句子難讀,多讀幾遍,讀完和同學討論交流你的想法!課文里寫到的小朋友喜歡雨后嗎?雨后他們做什么了?3.
2024-11-11 03:43
【摘要】紫泉宮殿鎖煙霞,欲取蕪城作帝家。玉璽不緣歸日角,錦帆應是到天涯。于今腐草無螢火,終古垂楊有暮鴉。地下若逢陳后主,豈宜重問后庭花。?青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭
【摘要】課題第一單元我們的地球家園教學目標,很多植物都有根、莖、葉。,是生物。,需要水分。陽光,每個植物個體都生活在一定的環(huán)境中。,它在天空中的位置會不斷變化,能根據(jù)太陽的位置辨認方向。。。。,做大自然的孩子,了解更多大自然的奧秘。教學重點1.植物具有一定的形態(tài)結構,需要水分。陽光,每個植物個體都生活在一定的環(huán)境中。2.親
2025-04-17 01:41
【摘要】塞下曲(四)盧綸野幕敞瓊筵羌戎賀勞旋醉和金甲舞雷鼓動山川◎注釋:野幕:郊野中營的帳幕。敞:開。瓊筵:豐盛的酒宴。羌、戎:指居住在西北邊地少數(shù)民族。勞:慰勞。旋:凱旋。金甲:金屬制的作戰(zhàn)時穿的鎧甲。雷鼓:即擂鼓
【摘要】部編版二年級下冊語文14《小馬過河》同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!...
2025-04-05 03:30
【摘要】部編版二年級下冊語文14《小馬過河》同步練習C卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!...
2025-04-05 03:19
【摘要】《小馬過河》教學建議主要內(nèi)容:這是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊,路上要過一條小河,老牛說水很淺可以過,松鼠說水很深,它的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意,只好跑回去問媽媽,媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊,自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。說明遇到事情要自己動腦筋,想辦法克服困難,找到答案。重點難點:
2024-12-08 19:32
【摘要】第一單元秋天的歌單元概述:秋天是美麗的季節(jié),那飄飄灑灑的落葉,鮮活絢麗的色彩,是大自然為秋天勾畫的一幅美麗的圖畫。秋天是收獲的季節(jié),那掛滿枝頭的果實,還有那滿登登的糧倉,是秋天為人類呈現(xiàn)的豐收的喜悅。城里的學生愛秋天,是因為它的美麗;農(nóng)村的學生愛秋天,是因為它承載著希望。從藝術與生活的關聯(lián)出發(fā),圍繞秋天的主題設計本單元的教學內(nèi)容,目的在于引導學生學會用藝
2024-12-11 11:29
【摘要】教科版二年級語文上冊榆樹鳥窩鳳仙花陪陪蔓兒纏在蒙蒙亮終于小喇叭嗒嘀嗒沖著yúwōfèngpéiwànchánmēngzhōngL?badādīch&
2024-11-11 05:25
【摘要】小發(fā)明救媽媽教科版二年級語文上冊那一年,愛迪生剛滿7歲。一天,媽媽突然肚子痛,疼得在床上打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山了,醫(yī)生終于來了。經(jīng)檢查,媽媽得了急性闌尾炎,需要馬上手術。上醫(yī)院路太遠,會耽誤治病,醫(yī)生決定在家里做手術。我會讀醫(yī)生環(huán)顧四周,遲
【摘要】教科版二年級語文上冊小朋友,今天我們來學習新課《吃水不忘挖井人》。誰知道“井”是什么樣的?它有什么作用呢?想一想“挖井”是件容易的事么?然后再說說課文中的“挖井人”是指誰?“不忘挖井人”的“人”又是指誰?教學目標1.認識“忘、挖”等12個生字,會寫“井、鄉(xiāng)