【摘要】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話(huà)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)你幫我算一算:平均每月花費(fèi)了多少元電話(huà)費(fèi)?2020年7-12月電話(huà)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表月份789101112電話(huà)費(fèi)(元)(一)算術(shù)平均數(shù)問(wèn)題情景一般地,對(duì)
2024-11-19 10:53
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過(guò)解決身邊的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系及對(duì)從類(lèi)歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn):掌握加權(quán)平均數(shù)的概念;會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù),理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解加權(quán)平均數(shù)的意義,會(huì)求一
2024-12-08 20:06
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),充分引導(dǎo)同學(xué)們理解“平均數(shù)”概念所蘊(yùn)涵的豐富、深刻的統(tǒng)計(jì)與概率的背景。,去把握平均數(shù)的特征,理解平均數(shù)的意義。你能從上圖中得到什么信息?如果老師要對(duì)這兩組中成績(jī)較好的一組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),你認(rèn)為應(yīng)獎(jiǎng)給哪個(gè)組?說(shuō)一說(shuō)你的理由。三年級(jí)第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)
2024-11-29 02:59
【摘要】《認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.小明所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是140厘米,小剛所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是143厘米,小明一定比小剛矮嗎?為什么?2.身高米不會(huì)游泳的人,在平均水深為米的游泳池中,是否會(huì)有危險(xiǎn)?3.填空。(1)希望小學(xué)五年級(jí)有4個(gè)班,其中五(1)班和五(
2024-11-28 19:25
【摘要】《認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過(guò)程。2、初步體會(huì)平均數(shù)的作用,能計(jì)算平均數(shù),了解平均數(shù)的實(shí)際意義。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)用“平均成績(jī)”說(shuō)明問(wèn)題的公平性。教學(xué)建議:◆體會(huì)平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖,先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)每個(gè)筆筒中有幾支鉛筆,
2024-11-19 15:47
【摘要】激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):問(wèn)題1、小明家種植了100棵梨樹(shù)即將收獲,他想知道總產(chǎn)量大約是多少?小強(qiáng)幫他想了一個(gè)方法。你知道小強(qiáng)的方法嗎?(1)、任意摘下20個(gè)梨子,稱(chēng)出這20個(gè)梨子的總重量,再求出這20個(gè)梨子的平均重量;(2)從100棵樹(shù)中任意選出10棵,數(shù)出這10棵梨子樹(shù)上的梨子數(shù),求出這10棵梨子樹(shù)的平均個(gè)數(shù);
2024-12-08 03:47
【摘要】(第二課時(shí))利用均值不等式求最值引入請(qǐng)同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題:上周末,我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),用20厘米長(zhǎng)的鐵絲制作一個(gè)矩形,并猜測(cè)怎樣設(shè)計(jì)長(zhǎng)和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形(1)(2)(3)(1)長(zhǎng)為8,寬為
2025-08-16 01:18
【摘要】生活中的平均數(shù)參考教案書(shū)寫(xiě)教案本課知識(shí)前后聯(lián)系:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):能夠根據(jù)具體情景,利用“平均數(shù)”解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):能夠根據(jù)具體情景,利用“平均數(shù)”解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)一、情境引入同學(xué)們,你們?cè)陔娨暲锟催^(guò)
2024-12-08 23:43
【摘要】平均數(shù)教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):、加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,并能利用它們解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.能力目標(biāo):經(jīng)歷在實(shí)際問(wèn)題中求平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):通過(guò)經(jīng)歷在實(shí)際問(wèn)題中求平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的過(guò)程,讓學(xué)
2024-12-01 03:40
【摘要】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式第三章不等式成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式
2025-05-12 22:06
【摘要】計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:使學(xué)生進(jìn)一步理解平均數(shù)的意義,掌握求一組數(shù)據(jù)平均數(shù)的方法,并能正確計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察一些統(tǒng)計(jì)表,使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)圖表中包含的信息,學(xué)會(huì)計(jì)算平均數(shù)的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)表和平均數(shù)的計(jì)算的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們做事仔細(xì)認(rèn)真勤于思考的習(xí)慣。
2024-12-08 23:42
【摘要】平均數(shù)紅紅家摘的松果統(tǒng)計(jì)圖9876543210平均每只松鼠摘6個(gè)。9876543210紅紅家摘的松果統(tǒng)計(jì)圖9876543210紅紅家摘的松果統(tǒng)計(jì)圖一共18個(gè)98
2024-11-23 12:31
【摘要】平均數(shù)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小強(qiáng)小林小剛小強(qiáng)5個(gè)5個(gè)5個(gè)一分鐘投籃挑戰(zhàn)賽開(kāi)始啦……第一次第二次第三次小林3個(gè)4個(gè)5個(gè)一分鐘投籃挑戰(zhàn)賽開(kāi)始啦……第一次第二次第三次小林同學(xué)一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖第1次第2次第3次3個(gè)4個(gè)
2024-11-21 01:45
【摘要】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)在實(shí)際情境中理解平均數(shù)的概念和意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).(3)在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念,體會(huì)“權(quán)”的意義,知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別.2、過(guò)程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過(guò)程,能利用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)解
2024-11-18 23:41
【摘要】主講:王毅一、復(fù)習(xí):幾個(gè)重要的不等式:.)(2.122”時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng),???????baabbaRbRa幾個(gè)重要的不等式:.)(2,,.2”時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng)????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時(shí)取“當(dāng)且
2025-08-16 01:26