華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪腥缬斜匾獙W(xué)會(huì)使用統(tǒng)計(jì)表 . 二、探究新知 （一） 學(xué)習(xí)教材 例 1 教師提出問(wèn)題：植樹節(jié)到了，某單位組織職工開展植樹競(jìng)賽，課本圖 — 1 反映的是植樹量與人數(shù)之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖中信息計(jì)算： （ 1）總共植樹多少棵？ （ 2）平均每人植樹多少棵？ 教師 提示 觀察圖表的方法： 第 1，要看清坐標(biāo)表示的 意義：這里橫坐標(biāo)表示每人種了幾棵樹，縱坐標(biāo)表示人數(shù) . 第 2，要理解每個(gè)矩形的意義：左起第 1個(gè)矩形表示有 8 個(gè)人，每人種了 3 棵樹；最后一個(gè)矩形表示有 1 個(gè)人種了 8 棵樹 . 教師提問(wèn)，有幾個(gè)人種的樹最多，每個(gè)人種了多少棵樹？ 教師要求學(xué)生自己計(jì)算本題的問(wèn)題 .學(xué)生計(jì)算完后教師給出計(jì)算方法： 教師要求學(xué)生思考：植樹總量、植樹量的平均數(shù)和人數(shù)這三者之間的數(shù)量關(guān)系 . 學(xué)生回答后，教師提問(wèn)：這里求平均數(shù)為什么不能這樣計(jì)算：每個(gè)人的種樹數(shù)量 8 棵的都有，所以平均的種樹量為： ( 3 4 5 6 7 8 ) 6 5. 5? ? ? ? ? ??（棵） 學(xué)生回答后教師提醒：因?yàn)榉N 3 棵樹與種 6 棵樹的人數(shù)不一樣，所以不能這么算 . （二）課本例 2的學(xué)習(xí) 教師提出問(wèn)題：丁丁所在的初二（ 1）班共有學(xué)生 40 人 .如圖 — 2 是該校初二年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)分布情況： 1班20%5班18%4班17% 2班23%3班22%圖 — 2 （ 1）請(qǐng)計(jì)
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