【摘要】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習計算工具的認識以及如何使用計算工具進行計算,同學們要了解計算工具的發(fā)展歷史,知道我們現在常用的計算器的組成以及使用方法,能夠使用計算器解決相關的實際問題。算籌算盤手搖式計算器便攜計算器計算機計算工具的演變計算工具的認識至今仍在使用。為了方便
2024-11-11 01:55
【摘要】用計算器計算教學目標:。,并能進行簡單的四則運算。,在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識。教學重點:認識計算器,掌握用計算器進行計算的方法。教學難點:利用計算器進行四則混合運算。教學準備:課件,計算器教學過程:一、談話引入,老師帶來了三道乘法計算的題目,同學們想算一算嗎?出示第一題:
2024-11-24 13:02
【摘要】微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載用計算器計算教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第37~38頁的教學內容,第41頁課堂活動第1題。教學目標1.認識計算器,了解計算器常用部件的名稱及功能
2024-11-21 06:32
【摘要】計算器用計算器計算一、活動:向同學們推銷你的計算器。顯示屏功能鍵數字鍵運算符號鍵765+469=3208-2965=6848-579+386=589×76=625÷25=1234243447
2024-11-12 02:54
【摘要】(滬教版)四年級數學上冊教案文字計算題教學目標:。,用逆推的思想探索文字計算題的結構。,選擇正確的算式。教學重點:在分析數量關系時,采用樹狀算圖來展示逆推的思考過程,培養(yǎng)學生思維的條理性。教學難點:引導學生從文字計算題的問題出發(fā),用逆推的思想分析文字題的結構,提高學生分析、綜合的思維能力。教學過程:
2024-11-20 02:40
【摘要】中學生導報提供教學目標1.會使用計算器進行有理數的加、減、乘、除、乘方的混合運算.2.經歷運用計算器探求規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理能力.3.能運用計算器進行實際問題的復雜運算.開機清除全部數據結果和運算符清除當前數據結果和運算符運算鍵與其它鍵配合執(zhí)行第二功能…用計算器計算下列各題
2024-11-21 02:20
【摘要】第二章實數5.用計算器開方1.開方運算要用到鍵和鍵。2.對于開平方運算,按鍵順序為:3.對于開立方運算,按鍵順序為:被開方數被開方數==SHIFT3SHIFT計算器不同,按鍵順序和操作方法也可能不一樣
2025-07-23 19:56
【摘要】用計算器開方4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算利用計算器,求下列各式的值(結果保留4個有效數字)80035223?(1)(2)(3)(4)做一做332你能利用
2025-07-20 04:59
【摘要】用計算器計算顯示器鍵盤用計算器計算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-2965=(3)589×76=(4)41600÷128=(5)765+469-296=(6)816÷
2024-12-11 09:17
【摘要】用計算器計算計算器的特點:運算快,操作簡便,體積小計算器的種類:(1)簡單計算器(2)科學計算器(3)圖形計算器科學計算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.9
【摘要】用計算器計算學習目標1.能夠使用簡單計算器進行較大數的加、減、乘、除等基本的一步運算。2.能夠使用計算器對計算結果進行驗算。顯示器鍵盤用計算器計算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-2965=(3)589
2024-12-11 04:04
【摘要】用計算器計算學習目標1.能夠使用簡單計算器進行較大數的加、減、乘、除等基本的一步運算。能夠使用計算器對計算結果進行驗算。2.使用計算器探究一些數學規(guī)律,發(fā)現一些有規(guī)律的數的計算,豐富同學們的數感。會借助計算器來解決簡單的實際問題。一、口算180+100=100-42=630+27=860-
2024-12-12 16:37
【摘要】計算器二、泰山黃金周?:12530000÷7=(元)2.“十一”黃金周期間泰山共接待游客多少人?20840+71030+72860+13480=(人)1790000178210
2024-11-29 12:22
【摘要】用計算器計算(一)揚州市邗江美琪學校張貴柱教學內容:九年義務教育六年制小學數學第七冊P100-101教學目標:1、使學生認識計算器,了解計算器的基本功能和操作方法,會用計算器進行簡單的計算。2、讓學生體驗用計算器計算的優(yōu)點,感受計算器在人類生活和工作中的價值。教學重點:了解計算器的基本功能,會使用進行大數目的一步和只有同
2024-11-30 22:04
【摘要】初中數學資源網用計算器開方初中數學資源網4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算初中數學資源網利用計算器,求下列各式的值(結果保留4個有效數字)8003522343?(
2024-11-06 13:03