高二物理上冊期末試卷分析(存儲版)
【正文】 目的性，不能盲目的簡單重復(fù)訓(xùn)練。 ? 有些題的知識點(diǎn)可能有些偏，比如計(jì)算題 22題中導(dǎo)體棒的有效長度的問題。 較好 原創(chuàng)題由于時(shí)間和人的局限性，有時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)不一定合理，考察的效果也不一定好，但是作為老師在平時(shí)要注意積累是問題的關(guān)鍵。課本上邊角問題的講解如果老師在上課的時(shí)候多一點(diǎn)剖析也會加深學(xué)生的印象。 λ λ =C/f = (2) Q = It = 550 103 103C = 1980 C 錯(cuò)誤的主要原因是 ； ，如M=106, m=103. 題號 錯(cuò)誤分析 23（計(jì)算題） 【 答案 】 (1) E = NΔΦ/Δ T= 1000 (2) E = N ΔΦ/Δ T = 1000 I =E/R= 5A 這一題的得分率較低。 14② 15② 18① 、 ② ① ② 21 22 九、部分原創(chuàng)題設(shè)計(jì)思想和反思 題號 原題 設(shè)計(jì)思想 得分率（ %） 考察效果 反思 原 創(chuàng) 題 1 “頓牟掇芥”是我國古代學(xué)者描述帶電體吸引輕小物體的現(xiàn)象。下列電器與感應(yīng)爐工作原理相同的是 A．電飯煲 C．電磁爐 渦流的應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的應(yīng)用。 好 十、試卷命題的不足 ? 從考察的情況看，難度還是有點(diǎn)大。尤其是公式的使用條件、適用范圍等。 歡迎指正， 謝謝大家！ 。提高作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。 ? 個(gè)別題的設(shè)計(jì)沒能考察學(xué)生的實(shí)際對知識的掌握情況。我們想物理中的知識點(diǎn)應(yīng)該在生活中找到實(shí)用才會引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 較好 物理的學(xué)習(xí)如果很好地體現(xiàn)在對身邊事物的理解，可以大大增加學(xué)生對
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