【摘要】烈日炎炎的夏日,白天海灘上的沙子熱的燙腳,但海水卻非常涼爽;傍晚太陽(yáng)西落,沙子很快涼了下來(lái),但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件,為什么沙子和海水的溫度不一樣呢?生活中的經(jīng)驗(yàn):開,哪個(gè)吸熱多?2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,哪次吸熱多?結(jié)論:同一種物質(zhì),吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和
2025-01-19 10:12
【摘要】比熱容熱量的計(jì)算一、物質(zhì)的又一種特性—比熱容演示:在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛以質(zhì)量相等的水和煤油同時(shí)加熱1、同時(shí)加熱誰(shuí)的溫度升高的快?2、要升高相同的溫度誰(shuí)熱時(shí)間長(zhǎng)?液體質(zhì)量(克)初溫(oC)末溫(oC)升高溫度加熱時(shí)間(分)水50
2024-11-24 16:05
【摘要】空氣比熱容比的測(cè)量北京工業(yè)大學(xué)原安娟大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)-預(yù)習(xí)導(dǎo)航一、實(shí)驗(yàn)原理?1、定義:在等壓過(guò)程中,單位質(zhì)量的氣體溫度升高(降低)1k時(shí),所吸收(放出)的熱量稱為定壓比熱容,以Cp表示;在等容過(guò)程中,單位質(zhì)量的氣體溫度升高(降低)1k時(shí)所吸收(放出)的熱量稱為定容比熱容,以Cv表示。我們稱之為比熱容比。當(dāng)
2025-05-14 00:29
【摘要】分子動(dòng)理論 內(nèi)能(二) 學(xué)習(xí)目標(biāo)要求: 1.理解比熱容的概念;知道比熱容的單位及其物理意義?! ?.會(huì)查比熱容表,記住水的比熱容。 3.會(huì)根據(jù)物質(zhì)比熱容這一特性解釋有關(guān)現(xiàn)象?! ?.記住并理解熱量計(jì)算的公式,會(huì)利用它進(jìn)行有關(guān)熱量的計(jì)算?! ?.知道能的轉(zhuǎn)化的普遍性,并能舉出一些能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例。 6.知道能量守恒定律的內(nèi)容,并能用來(lái)說(shuō)
2025-06-25 13:37
【摘要】比熱容(specificheatcapacity)又稱比熱容量,簡(jiǎn)稱比熱(specificheat),是單位質(zhì)量物質(zhì)的熱容量,即是單位質(zhì)量物體改變單位溫度時(shí)的吸收或釋放的內(nèi)能。比熱容是表示物質(zhì)熱性質(zhì)的物理量。通常用符號(hào)c表示?;旌衔锏谋葻崛輾怏w的比熱容水的比熱容較大的應(yīng)用一、利用水的比熱容大來(lái)調(diào)節(jié)氣候二、利用水的比熱容大來(lái)冷卻或取暖常見(jiàn)物質(zhì)的比熱容混合物
2025-06-30 22:36
【摘要】第一篇:比熱容教學(xué)反思 比熱容教學(xué)反思 “比熱容”是人教版2013年新修訂九年級(jí)第13章第3節(jié)的內(nèi)容。是本章重點(diǎn)內(nèi)容。因?yàn)楸葻崛莸母拍钐貏e抽象,是物質(zhì)的一種屬性,和它相關(guān)的物理量又有3個(gè),分別是質(zhì)...
2024-10-15 11:34
【摘要】1第三章理想氣體的內(nèi)能、焓、比熱容、熵(internalenergy、enthalpy、specificheat、entropyofidealgas)焦?fàn)枌?shí)驗(yàn)裝置:兩個(gè)有閥門相連的金屬容器,放置于一個(gè)有絕熱壁的水槽中,兩容器可以通過(guò)其金屬壁和水實(shí)現(xiàn)熱交換。測(cè)量結(jié)果:空氣自由膨脹前后的溫度相同。不同壓力
2025-08-05 10:33
【摘要】分子動(dòng)理論內(nèi)能復(fù)習(xí)教案,(主備:賽路路,參與:周昌順)一、教學(xué)目標(biāo)1、.知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);分子的體積和質(zhì)量都非常小,在一般物體里含有的分子數(shù)非常多.2、.能識(shí)別并會(huì)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象,知道擴(kuò)散現(xiàn)象表明了分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).3、.知道分子間存在作用力,分子間作用力與分子間距離有關(guān),知道一些分子間相互作用力的實(shí)例.4、.理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生用所
2025-06-25 13:35
【摘要】25×25=6251《比熱容》說(shuō)課一、說(shuō)教材(一)教材的特點(diǎn)“比熱容”是義教初中物理第二冊(cè)第二章第五節(jié)的內(nèi)容,是本章中的一個(gè)重點(diǎn),同時(shí)也是初中物理的一個(gè)難點(diǎn)。比熱容是反映物質(zhì)
2024-11-21 02:38
【摘要】第一篇:比熱容的教學(xué)反思 比熱容的教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)法讓學(xué)生體會(huì)到新舊知識(shí)的聯(lián)系。在設(shè)計(jì)此課時(shí),我從學(xué)過(guò)的同一物體溫度升高,內(nèi)能增加。那么,對(duì)于不同的物體,升高相同的溫度,內(nèi)能的增加量(...
2024-10-10 17:12
【摘要】第一篇:[范文] 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 ,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性,掌握比熱容的單位。。 (二)過(guò)程與方法 ,比較不同物質(zhì)的吸熱能力; “氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海...
2024-10-07 02:32
【摘要】第一篇:比熱容教案1 《研究物質(zhì)的比熱容》教學(xué)設(shè)計(jì) 肇慶市第七中學(xué) 王玫 一、教材依據(jù) 《比熱容》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(粵教滬科版)九年級(jí)《物理》第十四章第三節(jié)的內(nèi)容。 二、設(shè)計(jì)思...
2024-10-15 11:37
【摘要】比熱容計(jì)算1、(10·桂林)2010年上海世博會(huì)通過(guò)大面積推廣應(yīng)用太陽(yáng)能等以低能耗、低污染、低排放為特點(diǎn)的綠色環(huán)保技術(shù),來(lái)體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題。如圖21所示的太陽(yáng)能熱水器,它的水箱容量為120L,熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%,在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W。如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽(yáng)光照射5h,
2025-06-23 07:44
【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時(shí)比熱容第十三章內(nèi)能優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考同一時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不一樣?學(xué)習(xí)目標(biāo)。;知道比熱容是物質(zhì)的一種
2025-03-13 06:44
【摘要】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為___J說(shuō)明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫
2024-11-26 18:40