魯教版四年級(jí)上冊(cè)尺有所短寸有所長(zhǎng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 收 ” 等，此處應(yīng)避免寫(xiě)稱謂，如，不宜寫(xiě) “ 爺爺收 ” 。 。信封的左上角畫(huà)著六個(gè)方格，應(yīng)在里面填上收信人的郵政編碼。 （ 5）日期。如果給長(zhǎng)輩寫(xiě)信，可以寫(xiě) “ 敬祝近安 ”“ 敬祝健康 ” ；如果給平輩寫(xiě)信，可以寫(xiě)“ 祝你健康 ”“ 祝你工作順利 ” ；如果給晚輩寫(xiě)信，可以寫(xiě) “ 祝你進(jìn)步 ”“ 望你努力學(xué)習(xí) ” 。寫(xiě)信人要說(shuō)的話，都寫(xiě)在這部分。比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。 解決問(wèn)題？ 柯巖 滿族人，當(dāng)代詩(shī)人、作家，中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從事多種文學(xué)形式的寫(xiě)作，已出版專著 50余部。 提出問(wèn)題： 一 封是柯巖的回信，她在信中通過(guò)合理的推斷，分析了張國(guó)強(qiáng)失去朋友的原因，并結(jié)合自己的經(jīng)歷告誡國(guó)強(qiáng)：只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，一點(diǎn)一滴地改正自己的缺點(diǎn)，才能擁有越來(lái)越多的好朋友；彼此知心交心，患難與共，才能飛快地進(jìn)步。尺比寸長(zhǎng)，但和更長(zhǎng)的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長(zhǎng)。這是信的主要部分。結(jié)尾的寫(xiě)法，根據(jù)對(duì)象而定。如果是給單位或組織寫(xiě)信，姓名要寫(xiě)齊全。如果是給農(nóng)村寫(xiě)信，還要寫(xiě)上鄉(xiāng)名和村名。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1