【摘要】第一篇:四年級上冊語文魯教版總復(fù)習(xí)資料 教學(xué) 第一單元必背必會知識點 一、重點詞語(詞語盤點必須能夠正確聽寫)讀讀寫寫: 洞庭無瑕翡翠船槳攀登泰山駱駝羅列屏障浙江油桐明艷溪流氣勢仿佛臀部稍微額...
2025-09-24 22:30
【摘要】尊嚴(yán)課文朗讀生字詞學(xué)習(xí)句段賞析沃爾遜疲憊不堪狼吞虎咽喉結(jié)Wobeikanyanhouxun捶背愜意僵硬羨慕chuiqiexianmu
2025-07-24 22:17
【摘要】作者:林海音魯教版四年級語文下冊竊讀記中國現(xiàn)代著名女作家。生于日本大坂,3歲隨父母返臺,5歲來到北京,在北京度過了童年與青年時期,在北京,她完成了從學(xué)生到新聞記者、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變,北京是她文學(xué)之路的起點。1948年,舉家遷往臺灣,在臺灣仍以辦報、辦刊、寫作、出版為主,聯(lián)絡(luò)了大批在臺的文化界人士,提攜了大量臺
2024-12-12 19:50
【摘要】(魯教版)四年級語文下冊第四單元狼牙山五壯士巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。西郊山色郁蒼茫,載酒曾過易水陽。壁聳青宵屏隱現(xiàn),峰開紫電劍光芒。狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖
2024-11-12 01:18
【摘要】漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。有人說,漢字堪稱中國的第五大文明。它每一個字都有一段故事。它記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史,它蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈,不是僵硬的無生命符號。漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們繼續(xù)走進漢字,研究漢字,走進漢字的繽紛世界吧!漢字的發(fā)展歷史甲骨文金文
【摘要】(魯教版)四年級語文下冊第六單元絲綢之路有一條路,東起我國的漢唐古都長安,向西一直延伸到羅馬。這條路,承載了無數(shù)的駱駝與商旅;這條路,傳播了東方的古老文化;這條路,傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天,讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕,穿越時空的阻隔,一起走近──絲綢之路。絲綢之路的得名:
【摘要】魯教版四年級語文下冊釣魚釣魚讀一讀詞語捕撈魚餌濺起魚鉤小心翼翼操縱魚鰓皎潔嘴唇沮喪誘惑告誡實踐抉擇翕動初讀質(zhì)疑:“啟示”是什么意思?這篇課文講了一件什么事??同學(xué)們畫出有關(guān)
【摘要】第一篇:魯教版四年級下冊語文復(fù)習(xí) 班級__ 姓名__ 一、日積月累。 1、浪淘沙九曲黃河萬里沙,_______。如今直上銀河去,____。《唐劉禹錫》 2、天行健,_________ 《 ...
2025-10-16 13:52
【摘要】赫然在列愁眉不展無可奈何依依不舍千里迢迢赫赫戰(zhàn)功日思夜想威風(fēng)凜凜文靜俊美“赫”的注釋有3種:①顯著盛大;②引入注目的,令人驚訝的;③姓氏赫然在列愁
2024-11-11 06:53
【摘要】猜一猜:不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看見,手卻摸不到;實際上很大很大,看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界,有了它就萬物歡笑。滬教版四年級語文上冊關(guān)聯(lián)詞練習(xí):,()太陽離地球太遠了。()離我們這么遠,(
2024-12-11 08:36
【摘要】?信?。。?。、隨意。?。。一諾千金一言為定一言九鼎言而有信言行一致推誠相見鄭重重逢投緣拜見歡暢感慨志同道合美酒佳肴風(fēng)塵仆仆根據(jù)課文內(nèi)容完成填空:和是好朋友,兩人,。有一次,
2024-12-13 17:43
【摘要】紅軍長征途中發(fā)生著一幕幕感人的故事,這只是其中的一個......教科版四年級語文上冊第五單元草地的環(huán)境是怎樣的?茫茫草海一條踩得稀爛的路到處是深潭無邊的風(fēng)雨和黑暗小戰(zhàn)士遇到了什么困難?落隊了缺少食物疲乏路難走他比我高兩頭,寬寬的肩膀,魁梧的身材,只是臉又黃又瘦,兩只眼睛深深地
2024-11-11 05:24
【摘要】《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計之3襄樊市襄陽區(qū)實驗小學(xué):顏芬[情景說明]本文是一篇略讀課文,它按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂的、情趣盎然的童話故事。它以“笑”為線索展開故事情節(jié):老木匠在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情;小木偶因為笑嘻嘻而受冤枉,遭誤解,被懷疑;直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂。童話構(gòu)思巧妙,讓我們在同情小木
2024-12-05 01:36
【摘要】第一篇:冀教版四年級上冊 冀教版四年級上冊《炊煙》教學(xué)設(shè)計 玉田三小 王潔麗 一、教材分析: 《炊煙》講述的是“我”與一對“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又餓”的時候,他們盛情款待了我,并...
2025-10-08 21:38
【摘要】小橋流水人家班級姓名一、讀課文,想一想。◆作者在文章中回憶了故鄉(xiāng)給自己留下的“美好的印象”。這些人和景物的特點是:小溪:茶山:老家:居民:◆作者的故鄉(xiāng)景色宜人,你最喜歡哪一處景致?把文有關(guān)的句子抄下來。