【摘要】第一篇:水調歌頭教學設計 《水調歌頭 明月幾時有》教學設計 設計目的 《水調歌頭》作為一首詠月兼懷親人的抒情之作,是中秋詞中較為著名的一首。在教學中,應讓學生“明其意,懂其理,誦其情”,讀出自...
2024-11-14 21:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 水調歌頭導學案 《水調歌頭明月幾時有》屬于蘇詞代表作之一,該詞構思奇拔,畦徑獨辟,極富浪漫主義色彩。目前,學案導學的模式已經(jīng)廣泛運用于實際教學中,為方便教學,...
2025-04-15 03:13
【摘要】教案《水調歌頭·明月幾時有》教學案例與點評 《水調歌頭》是人教版語文八年級下冊第25課《詩詞曲五首》之一。本課的教學目的:一、通過朗讀,理解詞的意境和詩人的感情。二、通過品味,體會作品表達的人生哲理...
2025-01-25 05:49
【摘要】2023年水調歌頭教案幼兒園(九篇) 2023年水調歌頭教案幼兒園(九篇) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案的時候需要注意...
2025-08-06 20:47
【摘要】《水調歌頭明月幾時有》教學設計 《水調歌頭明月幾時有》教學設計1 學習目標: 1、了解寫作的背景,學會通過想象,感悟古代詩詞的意境。 2、通過反復朗讀背誦體會情感。 ...
2024-12-06 01:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調歌頭》的學習資料 《水調歌頭》的學習資料 水調歌頭,詞牌名,又名“元會曲”“凱歌”臺城游“水調歌”“花犯念奴”“花犯”。下面和我一起來看《水調歌頭...
2025-04-15 00:28
【摘要】水調歌頭明月幾時有作者簡介蘇軾:字子瞻,號東坡居士,北宋豪放派詞人,與父蘇洵,弟蘇轍,并稱“三蘇”曾在朝為官,后因反對王安石變法而被貶官。寫作此詞時,他正在山東密州,政治上不得意,與弟弟蘇轍也有七年沒有見面。明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何
2025-07-19 21:06
【摘要】第一篇:水調歌頭賞析與思索 《水調歌頭·明月幾時有》淺析 ——在月里迷狂與理性的交融 周武君K010840906湖北民族學院科技學院 摘要:自詩歌在中國誕生以來,由于農(nóng)耕民族與自然時節(jié)的密切關...
2024-11-14 20:58
【摘要】2023年水調歌頭教學設計水調歌頭教學思路設計(14篇) 2023年水調歌頭教學設計水調歌頭教學思路設計(14篇) 在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些...
2025-08-06 20:37
【摘要】第一篇:《水調歌頭》觀課有感 《水調歌頭》有感 讀詩賞詞首先要學習朗讀,這是詩歌教學的基本要求之一。學生在朗讀背誦的過程中,詩歌那優(yōu)美的韻律,如畫的意境便“滲透”到了學生的頭腦中。教師講析與學生誦...
2024-10-24 19:35
【摘要】完美WORD格式水調歌頭?明月幾時有宋?蘇軾明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,
2025-06-28 14:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調歌頭·明月幾時有》賞析 丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇...
【摘要】第一篇:《水調歌頭、明月幾時有》說課稿 《》說課稿 一、教材分析 《水調歌頭、明月幾時有》選自語文出版社九年級上冊第六單元第24課。本詞是蘇詞的代表作,全詞運用形象的描繪和浪漫主義的想象,緊緊圍...
2024-10-25 13:05
【摘要】第一篇:《水調歌頭明月幾時有》講義 《水調歌頭·明月幾時有》講義 1、背景:蘇軾(1037-1101)字子瞻,號“東坡居士”,四川眉山人,北宋文學家、書畫家,與父親蘇洵、弟弟蘇轍,合稱“三蘇”,為...
2024-10-25 13:13
【摘要】第一篇:《水調歌頭·明月幾時有》細讀 龍源期刊網(wǎng)://. 《水調歌頭·明月幾時有》細讀 作者:丁宏兵張瑛 來源:《語文教學與研究(教研天地)》2013年第03期 :豐盈的意象曠達的胸懷 月...
2024-10-25 14:10