新課標(biāo)人教版20xx屆高三歷史總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 形式被稱為什么？其基本特點(diǎn)是什么？(6分)(3)材料三中，李贄的思想觀點(diǎn)具有的最大特征是什么？在他生活的時(shí)代，思想界的主流思想(占統(tǒng)治地位的思想)是什么？(4分)(4)綜合材料一、材料二、材料三，明代中葉以后中國(guó)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出的具有近代意義的思想文化傾向是什么？結(jié)合材料四，分析其出現(xiàn)的主要原因。理學(xué)(或心學(xué))。文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性(或求抒情寫意)。與之相隨的是，市民階層進(jìn)一步擴(kuò)大，社會(huì)生活亦趨復(fù)雜豐富。……人情派，即可以著名的《紅樓夢(mèng)》做代表。原因：政治上君主專制達(dá)到了歷史頂峰，嚴(yán)重阻礙了思想自由、學(xué)術(shù)自由；經(jīng)濟(jì)上農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)仍然占據(jù)統(tǒng)治地位，資本主義萌芽的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙，新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)難以發(fā)展；文化上程朱理學(xué)和八股取士禁錮了人們的思想。(8分)(2)依據(jù)材料二和材料三回答，從事科學(xué)研究的重要條件是什么？17－18世紀(jì)的中國(guó)為什么不能產(chǎn)生“哥白尼”、“伽利略”式的科學(xué)家？試結(jié)合中國(guó)當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化狀況進(jìn)行分析說(shuō)明。——恩格斯材料三 今天我們辦學(xué)，一定要有加州理工學(xué)院的那種科技創(chuàng)新精神，培養(yǎng)會(huì)動(dòng)腦筋、具有非凡創(chuàng)造能力的人才。A、C、D三項(xiàng)均與此畫的內(nèi)容特點(diǎn)不符。答案：B11．下列繪畫作品中，最能體現(xiàn)文人畫風(fēng)貌的是( )解析：解答此題可從文人畫的特點(diǎn)入手，文人畫強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣，梅、蘭、竹、菊等經(jīng)常是畫家描繪的對(duì)象，由此可判斷符合題意的應(yīng)是A項(xiàng)。該畫屬于( )A．風(fēng)俗畫 B．宮廷畫C．文人畫 D．山水畫解析：本題考查學(xué)生的分析、判斷能力。而毛澤東說(shuō)，他看到的只是“階級(jí)斗爭(zhēng)”！你認(rèn)為下列描述能體現(xiàn)毛澤東論斷的是( )①揭露了在盛世的表象之下隱伏的嚴(yán)重社會(huì)危機(jī)②當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾十分嚴(yán)重③土地和財(cái)富集中在貴族官僚手中④“罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗”遮不住從里面開(kāi)始潰爛的膿瘡A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析：本題考查學(xué)生的分析理解歸納綜合能力。安徽三校模擬)根據(jù)下面圖片提供的信息判斷，此建筑是為了紀(jì)念哪位醫(yī)學(xué)家( )東漢建筑風(fēng)格的南陽(yáng)“醫(yī)圣祠”A．黃帝 B．張仲景C．華佗 D．李時(shí)珍解析：本題考查學(xué)生準(zhǔn)確記憶歷史問(wèn)題的能力?？捎门懦?，③明顯有誤，唐朝的思想不等同于儒家思想。①②③分別體現(xiàn)了火藥、指南針、印刷術(shù)對(duì)推動(dòng)歐洲社會(huì)進(jìn)步所起的作用，而④表述不正確。聊城模擬)北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中寫道：“若止印二三張，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。可是有一個(gè)區(qū)別，在
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