抗病魔忘我工作------育英才嘔心瀝血(存儲版)
【正文】 時她很著急，不知是良性還是惡性，但她更急的是快要升級考試了，學生們更需要她，為了讓孩子們考好，不耽誤孩子們的功課，她又一次決定等放假后再去醫(yī)院做手術。在孫老師看來：“能工作著，做有意義的事就是幸福的。中間老師有事離開了幾分鐘，回到了辦公室，發(fā)現他在一張紙上寫了一行字，“只恨人間路不平！”看到這幾個字，我當時氣得臉都白了，這不明擺著在挖苦她殘疾的腿嗎？辛辛苦苦為他們付出了那么多心血，他卻對老師做出了一個殘疾人最難容忍的事情，“這個沒良心的孩子！”孫老師心里怒罵著。當老師就意味著奉獻，心甘情愿為學生付出自己的愛心，而且無怨無悔，特別是對家境貧寒的學生。這時候，孫老師為之高興，為之自豪，為之欣慰。2008年教師節(jié)，她又榮獲了縣政府的縣長特別獎。每當談到這些，她的臉上部是溢滿了幸福。二十五年前，有學生給她寫道：姐姐，你蹣跚地走入我的人生，從此，路標站立在旅程。她所任的班級，每學期都被評為先進班集體。同時，她還拿出自己每月的班主任津貼來資助這個學生?，F在，這個孩子已經是本縣一家大型企業(yè)的副總經理。因為那樣往往適得其反，收不到良好的教育效果。印象最深的是當時正上初中的兒子，他埋怨媽媽不管他的學習和生活，埋怨媽媽把“母愛”都給了別人，竟一怒之下在作文課上寫了文章《媽媽，我恨你》來表達他的不滿。當中心領導來看望她時，當教育局劉局長和有關領導來慰問她時，她心情十分激動。家長們見了，就說：“孫老師，歇歇吧，別不把自個身子當回事，身體要緊??！”她卻說：“我離不開孩子們，看著他們我心里舒暢。當時唯一的辦法，是手術置換全胯關節(jié)，可醫(yī)生說，即使換了人造關節(jié)，最多也只能維持十年左右。一連串的打擊使她幾乎要崩潰了。有人曾經問她，為什么能夠忍受著病痛那樣忘我地工作，她坦率地說：“我也有支撐不下去的時候，可每到關鍵的時刻，總有人扶我一把，給我打‘氣’，為我‘充氣’，讓我一次次有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和膽氣。 多年來，她身患高血壓、冠心病、股骨頭壞死等多種疾病，但憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和忠誠，憑著對學生們難以割舍的愛，她一直固執(zhí)地堅守著這三尺講臺，艱辛的、竭盡全力地忘我耕耘著。”是的，人們常說，人是總
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