【摘要】漢語詞彙學(xué)概論緒論1.語言不是重複一種本能的聲音。2.語言是把元音和輔音,依一規(guī)律組合起來,成詞、成句、成文,以表達(dá)完整的意義和概念。3.傳訊只是重複一種本能的聲音,是生理直接反應(yīng)的,是表達(dá)生物性意義的animalcall。4.動物的傳訊包括:(1)視覺(2)聽覺(3)嗅覺(4)味覺(5)觸覺;其
2025-07-19 21:12
【摘要】第一節(jié):修辭技巧1.比喻用一種事物或情景來比作另一種事物或情景??煞譃槊饔鳌涤?、借喻。有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用?!斑b望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”(劉禹錫《望洞庭》)詩歌巧妙地以“螺”作比,將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺,色調(diào)淡雅,山水渾然一體。比喻除使詩歌所描繪的意象更加形象生動外,還可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。例1:涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。【析】“如
2025-08-04 13:19
【摘要】00819訓(xùn)詁學(xué)第一章概論第一節(jié)什么是訓(xùn)詁第二節(jié)什么是訓(xùn)詁學(xué)第三節(jié)訓(xùn)詁學(xué)的任務(wù)和功用第二章古代書面語言的一般障礙第一節(jié)文字障礙第二節(jié)詞義障礙第三節(jié)語法、修辭障礙第三章訓(xùn)詁的內(nèi)容第一節(jié)解釋詞義第二節(jié)解釋文意第三節(jié)注音、??钡谒恼掠?xùn)詁的方法第一節(jié)形訓(xùn)第二節(jié)聲訓(xùn)第三節(jié)義訓(xùn)第五章訓(xùn)詁的體式和術(shù)語第一節(jié)訓(xùn)詁的體式第二節(jié)訓(xùn)詁的術(shù)
2025-06-28 01:03
【摘要】第一篇:修辭 巧借詩句扮靚語言 巧用修辭扮靚語言的運(yùn)用,是寫作中考查的一個(gè)重要方面??鬃诱f過:“言之無文,行而不遠(yuǎn)?!敝挥形牟娠w揚(yáng),方顯佳作本色。一篇好的文章,或主題深刻,或情節(jié)感人,或形象生動,...
2025-10-04 13:14
【摘要】⒈比喻⑴比喻的特點(diǎn)比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu),一般應(yīng)由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則不能成立。⑵比喻的種類①明喻。典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)
2025-08-04 09:34
【摘要】對聯(lián)的修辭藝術(shù) 今天人們所寫的對聯(lián),有很多思想內(nèi)容很好而藝術(shù)魅力不夠,難以引起人們回味和玩賞。一般來講,對聯(lián)的藝術(shù)魅力取決于其是否講究修辭。對聯(lián)的修辭可分為特殊的修辭法和普通修辭法兩種。(一...
2025-04-02 01:10
【摘要】第一篇:對外漢語漢字學(xué)教案(范文) 學(xué)號:2010155161 姓名:羅夢穎 課程:對外漢語漢字教學(xué)專題 一、教學(xué)對象:零基礎(chǔ)留學(xué)生 二、課型:漢字課 三、教材:初級精讀 四、教學(xué)內(nèi)容:...
2025-10-01 20:05
【摘要】修辭手法教學(xué)目標(biāo):通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生鞏固并掌握常用的修辭手法,在平常的說話和習(xí)作中把話說得更準(zhǔn)確、生動、鮮明,增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn):能正確判斷句子的修辭手法并能靈活運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:1、多媒體課件。2、學(xué)生人手一份短文材料。3、學(xué)生課前查找六種修辭手法的有關(guān)知識,并分組從課內(nèi)外收集含有修辭手法的警示語、廣告語和
2025-08-04 09:53
【摘要】修辭手法教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):能夠識別比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人等修辭手法。2、能力目標(biāo):能夠結(jié)合語境體會修辭手法的作用,并能夠運(yùn)用修辭準(zhǔn)確表達(dá)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對修辭手法的鑒賞熱情,提高對語言的審美能力。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入出示課件,比較兩句話的效果。二、復(fù)習(xí)常用修辭手法1、學(xué)生說。2、教師課件出示:比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、夸張
2025-04-16 23:00
【摘要】中考復(fù)習(xí):標(biāo)點(diǎn)符號訓(xùn)練1下列句子使用問號有錯(cuò)誤的一句是:(),有誰不萬分欣喜呢?,惡水險(xiǎn)川,是怎樣變成了今天的繁華世界?,親手煮的,怎能不最好吃呢?、卓別林、諾貝爾相比,一個(gè)青年人才瑕瑜互見,就不至于大驚小怪了吧?2下列句子使用感嘆號有錯(cuò)誤的一句是:(),用自己的雙手營造出千千萬萬片森林,盡情地享受"森林浴"吧!、厚實(shí)、豐富,跟人們心心
2025-01-18 07:39
【摘要】對外漢語教育學(xué)引論練習(xí)題漢碩交流,壹貳玖八叁陸七零四五一、填空。1、對外漢語教學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論主要有:語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)。2、對語言學(xué)習(xí)發(fā)生重要影響的因素有:__語言遷移___、._社會文化環(huán)境__、_學(xué)習(xí)者的主體特性和個(gè)性因素_等。3、編寫與評估對外漢語教材需遵循的基本原則是_實(shí)用性原則_、_知識性原則_、_趣味性原則_、_科學(xué)性原則_。二、選擇填空。1、
2025-03-25 00:39
【摘要】-1-,考試題型為單選26分、多選10分、名詞解釋16分、簡答18分、分析12分、論述18分。考試題型較靈活,在弄通弄懂導(dǎo)讀的基礎(chǔ)上,要在提高分析和識別能力上下功夫。第一章:語言和語言學(xué)一、識記內(nèi)容。1、口語:語言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語言。2、書面語:文字出現(xiàn)以后,語言的第二種客觀存在形式。
2024-11-02 23:40
【摘要】你知道怎么樣把句子寫的生動形象嗎?對了,就是使用修辭手法。在我們所學(xué)過的課文里,如《找春天》、《筍芽兒》、《小鹿的玫瑰花》、《泉水》等等,它們里面就使用了比喻、擬人等的修辭手法。你是不是也想去探探它們的究竟呢,那就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!修辭手法學(xué)一學(xué)一、比喻比喻:又稱打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。作用是把事物的形象描寫得更生動、具
2025-08-05 18:25
【摘要】比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個(gè)很平常的東西說得不一樣一點(diǎn),另類一點(diǎn),就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。什么是比喻句?其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢?就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體
2025-08-04 09:07
2025-08-04 09:42