敬業(yè)與樂業(yè)-(2)(存儲版)
【正文】 樂 “ 凡職業(yè)都是有趣味的 ” 身入其中 奮斗前去 比較駢進 省卻煩悶 “`樂業(yè)”一節(jié)運用什么論證方法？ 1. 道理論證（凡職業(yè)都是有趣味的 4條理由） 2. 反面論證（天下的第一等、第二等苦人） 3. 引證（孔子的兩句話） 怎樣做到敬業(yè)與樂業(yè)？ 責任心 趣味 有業(yè) 敬業(yè) 樂業(yè) 提出問題 分析問題 解決問題 孔子 百丈禪師 （ 擺事實） 1什么叫敬業(yè) 2為什么該敬業(yè) 3怎樣敬業(yè) （講道理） 四個理由 敬 業(yè) 與 樂 業(yè) 責 任 心 樂 趣 梁啟超先生在演講結尾說道： “ 我深信人類合理的生活總該如此 ” ，結合自身實際，用自己的話說說你認為怎樣才能 “ 合理的生活 ” ？ 有業(yè) — 敬業(yè) — 樂業(yè) 業(yè)： 并不局限于狹義的謀生職業(yè)，它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學生的學習。 課文當中采取了那些論證方法？說說它們的作用 舉例論證 百丈禪師：從正面論證有業(yè)的必要性 《 莊子 》 記佝僂丈人承蜩：論證了做到 敬業(yè)應該忠實。 如：孔子、朱熹、曾國藩。 說明做事專心，就可以達到目的的道理 內(nèi)容論證方面： 【 請同學們在寫演講稿的時候特別注意演講的語言特色 】 （ 1）引用古籍名言時，用通俗的口語進行解釋； （ 2）語言通俗，如話家常； （ 3）結合演講時的情境，注意和聽眾現(xiàn)場交流。因此，梁氏的“敬業(yè)”說，雖有其局限性，但在當時卻有著矯正世風、改良國民性的積極作用。 2. 曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。樂業(yè)才是最高境界 。 12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。 3．凡職業(yè)沒有不是神圣的。聒，喧擾。u pi225。 ③感情充沛，例證動人。該校 1918年 5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦，校址在上海陸家浜。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。 梁啟超
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