數(shù)字化信息化匯報(bào)(存儲版)
【正文】 評優(yōu)課活動(dòng)中，我校教師的課件多次獲得領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評。開展基于信息技術(shù)的科研課題的實(shí)驗(yàn)研究，是加速教師隊(duì)伍建設(shè)、探索信息技術(shù)應(yīng)用的重要舉措。在10月舉行的全市多媒體教學(xué)大賽中，李奇老師獲得一等獎(jiǎng)，伏曦、葛翠芳老師分獲二三等獎(jiǎng)；周正青老師獲全市信息學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，省優(yōu)質(zhì)課評比二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。（二）不斷提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在進(jìn)一步完善學(xué)校門戶網(wǎng)站功能，豐富校園網(wǎng)資源的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生制作、維護(hù)班級主頁，展示學(xué)生校園生活的獨(dú)特體驗(yàn)，通過家校交流平臺實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。我們要加強(qiáng)校園局域網(wǎng)建設(shè)，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)研究獲贈(zèng)的“數(shù)字校園”軟件，主動(dòng)應(yīng)用到學(xué)校的教學(xué)與管理中，并努力開發(fā)配套資源，以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、無紙化辦公。我們已經(jīng)將提升教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力作為學(xué)校中長期教育發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容，將定期進(jìn)行培訓(xùn)考核，并著力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各學(xué)科現(xiàn)代教育技術(shù)方面的能手，集中力量開發(fā)本學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的資源。在2011年4月舉辦的第三屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動(dòng)中，宋磊老師獲得全國一等獎(jiǎng)，李奇老師獲得二等獎(jiǎng)，趙琳露、葛翠芳、陳競斐老師獲得三等獎(jiǎng)，苗維愛校長榮膺“優(yōu)秀校長獎(jiǎng)”。并利用這些錄像資料積極參與各級各類比賽。近幾年，我校每學(xué)期都組織教師開展教育技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)活動(dòng)，使45周歲以下的青年教師都會(huì)用一種或多種的軟件制作多媒體課件，并自制課件應(yīng)用于平時(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校網(wǎng)站特色鮮明、資源豐富，成為學(xué)校對外交流和宣傳的重要窗口。錄課室內(nèi)從天花到地板，從燈光到話筒，從攝像機(jī)到投影儀，各種設(shè)施設(shè)備均按專業(yè)要求裝備，功能一應(yīng)俱全，教師上課的同時(shí)，編導(dǎo)人員實(shí)時(shí)對畫面進(jìn)行編輯，再經(jīng)簡單后期加工即可完成高質(zhì)量的課堂實(shí)錄。目前，我校為全校教師每人配備一臺聯(lián)想筆記本電腦，以滿足教師利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)、備課、教研和制作課件的需要?，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下： 一、健全組織，科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建學(xué)校信
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