【摘要】高一化學(xué)必修二《離子反應(yīng)》教案與知識(shí)點(diǎn) 化學(xué)《離子反應(yīng)》教案一 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、理解離子反應(yīng)的概念, 2、掌握離子方程式的書寫步驟,復(fù)分...
2024-12-07 02:24
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率?一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是否具有利用價(jià)值不僅決定于它是否有可能發(fā)生以及反應(yīng)進(jìn)行的程度,還決定于。?要想有效地控制化學(xué)反應(yīng),必須要了解化學(xué)反應(yīng)是怎樣進(jìn)行的,并能定量分析濃度、溫度、催化劑等反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響程度化學(xué)反應(yīng)速率的快慢?影
2024-11-11 08:18
【摘要】寫出下列反應(yīng)的離子方程式:1.CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合2.Al2(SO4)3溶液中加入少量NaOH溶液Al2(SO4)3溶液中加入過量NaOH溶液3.NaHCO3溶液與少量Ca(OH)2溶液反應(yīng)少量NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)4.NH4HCO3溶液與少量NaOH溶液反應(yīng)
2025-04-30 03:47
【摘要】考點(diǎn)一考點(diǎn)二真題回訪考點(diǎn)三第3講離子反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)體系構(gòu)建考綱點(diǎn)擊1.了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。了解離子的檢驗(yàn)與推斷。2.能正確書寫離子方程式,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。3.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。4
2025-01-06 15:09
【摘要】離子反應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能區(qū)分強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)知道離子反應(yīng)的本質(zhì)學(xué)會(huì)用離子方程式表示溶液中的離子反應(yīng)能力目標(biāo)通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)會(huì)分析、探究化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力德育目標(biāo)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勇于探索的科學(xué)態(tài)度二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的含義離
2025-06-28 22:04
【摘要】一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)強(qiáng)酸:如HCl、H2SO4、HNO3強(qiáng)電解質(zhì)強(qiáng)堿:如KOH、NaOH、Ba(OH)2(全部電離)大多數(shù)鹽:如:NaCl、AgNO3電
2024-11-10 02:15
【摘要】觀察與思考①CuSO4溶液中滴加NaCl溶液②CuSO4溶液中滴加BaCl2溶液注意觀察現(xiàn)象,通過對(duì)溶液成分分析比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)回憶怎樣判斷電解質(zhì)非電解質(zhì)第一步:找化合物第二步:找酸、堿、鹽及水→電解質(zhì)其余化合物(排除單質(zhì)和混合物)→非電解質(zhì)[設(shè)疑]:是否電解
2024-11-10 02:02
【摘要】化學(xué)化工學(xué)院2022級(jí)化學(xué)2班符娜40807107學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:,離子反應(yīng)發(fā)生的條件,能設(shè)計(jì)完成一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程與方法:重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的基本方法,提高科學(xué)探究能力。通過實(shí)驗(yàn)探究分析影響離子反應(yīng)的外界條件。情感態(tài)度價(jià)值
2025-08-05 10:03
【摘要】離子反應(yīng)復(fù)習(xí)1、書寫離子方程式應(yīng)注意的問題⑴凡是不在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)一般不能寫離子方程式。如:NH4Cl固體與Ca(OH)2固體混合加熱,只能寫化學(xué)方程式。即:2NH4Cl(s)+Ca(OH)2(s)==CaCl2+2NH3↑+2H2O△離子方程式書寫及其正誤判斷(3)弱酸的酸式鹽的酸根離子不能拆開寫
2024-11-24 15:30
【摘要】?鈉原子與氯原子是如何結(jié)合形成氯化鈉的?你能用電子式表示氯化鈉的形成過程嗎??根據(jù)元素的金屬性和非金屬性差異,你知道那些原子之間能形成離子鍵?一、離子鍵NaCl中離子鍵形成的過程N(yùn)a+Cl-電子轉(zhuǎn)移不穩(wěn)定穩(wěn)定?活潑的金屬元素和活潑的非金屬元素的原子容易發(fā)生電子得失,形成相對(duì)穩(wěn)定
2024-11-10 00:01
【摘要】中報(bào)網(wǎng)精品資料知識(shí)改變命運(yùn)教育開創(chuàng)未來網(wǎng)站:論壇:版權(quán)所有@中報(bào)教育網(wǎng)2022高考化學(xué)試題分類匯編-離子共存離子反應(yīng)1.(2022江蘇高考4)常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是mol·L-1的KNO3溶液:H
2025-01-09 16:05
【摘要】第二講離子反應(yīng)1.一些特殊離子Na2CO3和NaHCO3比較碳酸鈉碳酸氫鈉俗名純堿或蘇打小蘇打色態(tài)白色晶體細(xì)小白色晶體水溶性易溶于水,溶液呈堿性使酚酞變紅易溶于水(但比Na2CO3溶解度小)溶液呈堿性(酚酞變淺紅)熱穩(wěn)定性較穩(wěn)定,受熱難分解受熱易分解2NaHCO3△Na2CO3+CO2↑+H2
2025-06-15 21:16
【摘要】離子反應(yīng)第一課時(shí)說課稿化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)情分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析本節(jié)教材是人教版《化學(xué)必修1》第二章第二節(jié),是學(xué)生認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)和離子方程式的起始課。從教材體系上起到了承上啟下的作用。教材分析情感價(jià)值觀過程與方法知識(shí)與技能
2025-05-02 04:41
【摘要】必修一第二章第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))一、教材分析《離子反應(yīng)》是本章教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),本節(jié)內(nèi)容主要是電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念,電離方程式的書寫。其中,電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念是研究離子反應(yīng)的基礎(chǔ),也是第二冊(cè)《電離平衡》的基礎(chǔ)。因此,能否理解基本概念將直接影響以后的學(xué)習(xí)。21世紀(jì)教育網(wǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能
2024-11-30 03:56
【摘要】2021-2021學(xué)年高二化學(xué)選修4(魯科版)同步練習(xí)第三章第四節(jié)離子反應(yīng)一.教學(xué)內(nèi)容:第4節(jié)離子反應(yīng)二.教學(xué)目的1.掌握復(fù)分解離子反應(yīng)發(fā)生的條件2.了解判斷離子反應(yīng)的方向3.會(huì)熟練書寫常見反應(yīng)的離子方程式4.了解離子反應(yīng)的應(yīng)用,重點(diǎn)掌握中和滴定三.
2024-12-05 05:26