我的詩(shī)歌鑒賞口訣(存儲(chǔ)版)
【正文】 意秋風(fēng)寫江漢之景，結(jié)合心猶壯、病欲蘇考慮，其意境應(yīng)是開闊雄揮，表達(dá)作者雖已屆暮年仍壯心不已、自強(qiáng)不息的曠達(dá)胸懷。舞柵歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。洞察出詩(shī)眼和細(xì)節(jié)，就能一下子感覺到詩(shī)歌的虎虎生氣，并進(jìn)而揣摩出詩(shī)歌的豐富內(nèi)涵言外之意。詩(shī)的后二句是：復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)叉開封。 常用修辭手法有：比喻、比擬、借代、夸張、象征、通感、雙關(guān)、映襯、反復(fù)、反悶、頂真、對(duì)偶等。這一句寫得深情綿綿，意味無窮；長(zhǎng)城是戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)物，是邊地的象征，寄寓著邊愁之濃郁；撩亂邊愁之樂從月亮東升于長(zhǎng)城之七彈到西落于長(zhǎng)城之下，足見邊愁之多，彈之不盡；秋月下長(zhǎng)城之時(shí)夜色深沉，恰似邊愁之深。 前三句敘事抒情，已將詩(shī)情推到相當(dāng)?shù)母叨龋@邊愁怎么也聽不盡。對(duì)詩(shī)歌中的修辭于法的評(píng)析能幫助我們理解詩(shī)的意境。 賞析詩(shī)歌中的細(xì)節(jié)也是非常重要的。 洞察詩(shī)眼細(xì)節(jié)，道出弦外之音。 如教材所選辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》一詞比較全方位的體現(xiàn)了懷古作品道今的特點(diǎn)。 如2004年廣東高考題考的是杜甫的《江漢》，其第一問要求根據(jù)片云、孤月、落日、秋風(fēng)幾個(gè)意象分析其情景交融的意境，第二問要求分析作者的思想感情。駱賓王39歲時(shí)因反對(duì)武則天而含屈入獄，自然憤憤不平，滿腹委屈，因而他的《在獄詠蟬》中露重飛難進(jìn)、風(fēng)多響易沉兩句是借秋蟬的困境寫自己有冤難伸的艱難處境，充滿了對(duì)人世不平的幽憤?！睹献?萬(wàn)章下》說頌其詩(shī)，讀其書，不知其人可乎?這就強(qiáng)調(diào)知人論文的重要性。我的詩(shī)歌鑒賞口訣自從1994年全國(guó)語(yǔ)文高考題中出現(xiàn)了詩(shī)歌鑒賞題（賞析元稹《菊花》），特別是自2000年起高考詩(shī)歌鑒賞題由原來的客觀題改為主觀表達(dá)題以后，考生對(duì)此題多感到棘手，甚至畏如獅虎。還要學(xué)會(huì)知人論文即根據(jù)作家的生平、思想及所處時(shí)代來體會(huì)作品的思想感情。虞世商很受唐太宗賞識(shí)，被稱為五絕（德行、忠直、博學(xué)、文詞、書翰），因而他的名
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