怎樣培養(yǎng)健康的競爭心理(存儲版)
【正文】 。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。損壞公物要賠償。課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。遵守法律法規(guī)，增強法律意識。再看那邊，只見一匹高大英俊的棗紅馬，后面拉著一輛地排車，在馬路上橫沖直撞，嚇得馬路上的汽車不知所措，后邊的主人邊跑邊喊：“快停下，截住它……”，可是馬兒就像瘋了似的毫不理睬，就在這千鈞一發(fā)的時刻，交警叔叔和路上的行人費了九牛二虎之力，才把棗紅馬截住，交警叔叔說：“你怎么在馬路上亂跑，多危險??！”棗紅馬說；“馬路不就是馬走的路嗎？俺從鄉(xiāng)下來的，沒見過馬路上還有那么多汽車呢！可把俺嚇壞了。只看到自身的優(yōu)點是不夠的,還要學會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，并找出自身的不足努力使差距縮小,盡可能趕超對手。在競爭中，競爭者一方面要敢于爭強，力求爭先；另一方面，又需要善于同他人協(xié)作互助，增長群體情感和合作精神。恰當評估，坦然面對失敗自卑心理嚴重的人，首先，我們要坦然面對失敗的心理，樹立戰(zhàn)勝挫折的堅強意志，要明白：你在這次競爭中失敗了，并不說明你在將來的競爭中注定也要失敗；你在這方面的競爭中失敗了，并不說明你事事不如人。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會的競爭已經(jīng)變的越來越激烈，競爭的壓力影響著每個人的發(fā)展與其日常生活，小學生也不例外。風險是由多重因素決定的，如實力大小、機遇好壞、對手強弱、目標高低等。在這種活動中，個人為了取得好成績與他人展開較量。平衡的結(jié)果就使得事物在競爭與合作中求得發(fā)展。 努力意識到
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