怎樣培養(yǎng)健康的競爭心理-免費(fèi)閱讀
【正文】 閱讀、觀看健 康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息 ，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。拾到東西歸還失主或交公。課間活動有秩序。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。尊重殘疾人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德?！苯痪迨宓谋亲佣?xì)馔崃耍f：“這是人類行駛的交通要道，豈能容忍動物們行駛！”棗紅馬聽了之后，乖乖的跟著主人回鄉(xiāng)下去了。在競爭中保持心理穩(wěn)定,避免情緒大起大落。人生的積極競爭，是在共同幸福共同進(jìn)步前提下的友好競爭。其次，我們應(yīng)明白：失敗并不可怕。積極參與競爭是化解壓力的最佳選擇?！ 、?嚴(yán)酷性 競爭的嚴(yán)酷性表現(xiàn)為優(yōu)勝劣汰，失敗者要承受巨大的精神壓力，還要付出一定的物質(zhì)代價。怎樣培養(yǎng)健康的競爭心理 競爭的概念 競爭通常是一種激發(fā)自我提高的動機(jī)的活動形式。 ?、?平衡性 競爭雙方不僅僅是一決高下，競爭與合作是相輔相成的。然而，如何參與競爭，如何對待競爭的結(jié)果，是每個參與者必須考慮的問題。如：“失敗乃成功之母。在許多時候，競爭與合作是相伴而生的。有競爭就有強(qiáng)弱之分,弱者必須承受得住失敗的打擊。你再瞧那公園里，只見一位打扮時髦的女主人，手牽一只西施狗大搖大擺地走進(jìn)公園，管理員急忙制止女主人說：“趕快離開這兒，寵物不能入內(nèi)。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益的活動。小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）：尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。尊重他人的民族習(xí)慣。愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。積極參加集體 活動， 認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作
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