聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)ppt(存儲版)
【正文】 的次聲波會對人體、機(jī)器、建筑造成傷害和破壞，監(jiān)測與控制它有助于減少它的危害，并可用來 。 動聽的、令人愉快 有規(guī)律 難聽的、令人厭煩 雜亂無章 影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息 令人厭煩的噪聲 噪聲的危害 : 人們用 為單位來表示聲音的強(qiáng)弱。 聲音的音調(diào)跟振動的頻率有關(guān)。 探究活動 聲音以聲波的形式向外傳播。復(fù)習(xí)課 知識框架 聲現(xiàn)象 聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特征 令人厭煩的噪聲 人耳聽不到見的聲音 音調(diào) 響度 音色 探究活動 聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音是由于物體的 而產(chǎn)生。 探究活動 真空不能傳聲。 強(qiáng)弱 振幅 高低 頻率 波形 還與人耳到聲源的遠(yuǎn)近有關(guān) . 萍萍是位音樂愛好者，鋼琴上不同的按鍵的 _______不同，鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽便能分辨，她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出聲音的 ___ _____不同；她用不同的力彈琴時，發(fā)出聲音的 ________不同 . ? 音調(diào) 音色 響度 老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷地剪斷，他在研究聲音的 （ ） ? A．響度與吸管長短的關(guān)系 ? B．音調(diào)與吸管材料的關(guān)系 ? C．音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 C 聲音的響度跟振幅有關(guān)。 從環(huán)保角度看，凡 的聲音都
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