八年級政治無形的財產(chǎn)-資料下載頁

【摘要】智力成果權(quán)，也稱知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。含義著作權(quán)又叫版權(quán)，是文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的創(chuàng)作者依法對其作品享有的專有權(quán)。文字作品攝影作品美術(shù)、建筑作品音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技作品計算機軟件工程電

2024-11-30 14:09

八年級政治生命的滋味-資料下載頁

【摘要】想一想，說一說：逢年過節(jié)人們經(jīng)常說哪些表示祝福的話語？人們說的“心想事成”“萬事如意”真的能如愿嗎？生命的特殊體驗生命如詩，生命如歌。生命是美好的；同時，生命里也少不了挫折和坎坷，這是對生命的考驗，也是生命升華的契機。生命只有一次，又如此豐富多彩，需要我們用真心去體

2024-11-09 13:57

八年級政治溫馨的港灣-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七八年級上冊第一課相親相愛一家人一、家，溫馨的港灣肥城市實驗中學(xué)周茂剛關(guān)懷望子成龍野餐寫一寫:看到這些充滿溫馨的圖片,結(jié)合自己的感受,寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯：________。溫暖、舒適、甜蜜、互助、包容、溫馨、自由不忘父母

2024-11-12 02:31

八年級政治共同的需要-資料下載頁

【摘要】談?wù)勀闶窃鯓永斫狻暗厍虼濉钡?。第四課共同的需要關(guān)涉全人類的公共利益關(guān)涉全人類的公共利益1、國際安全、國際經(jīng)濟、國際文化觀看：戰(zhàn)爭視頻談?wù)劊耗銓?zhàn)爭的感受。（1）國際安全戰(zhàn)爭的無情與殘酷和和平的可貴。和平是全人類共同利益。世界和平與安全為各國的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際環(huán)境。領(lǐng)取救濟食

2024-11-13 12:06

八年級政治交友的藝術(shù)-資料下載頁

【摘要】一、單項選擇題，同師學(xué)藝，但龐涓心胸狹窄，嫉妒孫臏的才能，設(shè)計陷害孫臏，使孫臏蒙受不白之冤，遭受殘肢之刑。這個故事告訴我們()【解析】選A。在歷史上，孫臏因交友不慎蒙受不白之冤，遭受殘肢之刑，孫臏與龐涓的故事啟示我們在選擇朋友的時候要慎重，要

2024-11-12 16:26

八年級政治人類的需要-資料下載頁

【摘要】1、你知道人類是怎么產(chǎn)生的嗎？2、人類生存和發(fā)展的第一需要是什么嗎？導(dǎo)入新課小結(jié)：勞動，創(chuàng)造人類，創(chuàng)造文明，促進人的成長與發(fā)展。今天，我們學(xué)習(xí)第四單元《勞動創(chuàng)造世界》的第九課：人類的需要閱讀思考閱讀教材P80，思考下列問題：勞動有何重要意義？

2024-11-11 12:51

八年級政治意志的特征-資料下載頁

【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第一框意志的特征班級：初二(2)班執(zhí)教：顧怡趙行良奮筆疾書趙行良與妻子、女兒在一起《無手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷，意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心：我要讀書，我要戰(zhàn)勝困難，我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆

2024-11-30 15:01

八年級政治危險的誘惑-資料下載頁

【摘要】一、單項選擇題《一個未成年人的道路》，給我們的警示是()、毒、賭屬于危險的誘惑【解析】選B。本題考查學(xué)生對于誘惑的辨別能力。漫畫中的未成年人的道路是一條歧途，該未成年人應(yīng)該認清不良誘惑，自覺抵制不良誘惑，并且遠離這些危

2024-11-12 02:31

八年級政治我們的智慧-資料下載頁

【摘要】從《負荊請罪》中同學(xué)們能感知到一些什么？國家的利益高于個人的利益；不計較別人的過失就是寬容。寬容對我們生活中遇到的矛盾沖突有什么作用？寬容是智慧樹上著新花；既是一個人的修養(yǎng)，又是交往的基本準(zhǔn)則。對別人過失的寬容，顯示出一個人的寬廣胸懷，可以化解沖突于無形之中。

2024-11-11 23:20

八年級思品：生命與健康的權(quán)利-資料下載頁

【摘要】生命與健康的權(quán)利一、生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)1、人格權(quán)與生俱來人格權(quán)：就是做人的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利人格權(quán)是人把自己與社會聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。人格權(quán)的構(gòu)成極其地位內(nèi)容地位人格權(quán)物質(zhì)性人格權(quán)（生命健康權(quán)）

2024-11-30 14:09

八年級政治公民的人格尊嚴受法律保護-資料下載頁

【摘要】第九課第二框題公民的人格尊嚴受法律保護溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)（最基本的權(quán)利、先決條件）公民的人格尊嚴不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護等人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利

2024-11-30 15:01

八年級政治公民的人格尊嚴受法律保護-資料下載頁

【摘要】第九課第二框題公民的人格尊嚴受法律保護溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)（最基本的權(quán)利、先決條件）公民的人格尊嚴不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護等人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利

2024-11-06 20:36

八年級政治公民的人格尊嚴受法律保護-資料下載頁

【摘要】第九課第二框題公民的人格尊嚴受法律保護溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)（最基本的權(quán)利、先決條件）公民的人格尊嚴不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護等人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利

2024-11-11 23:21

八年級政治上冊第3單元珍視公民資格第6課公民的權(quán)利第1框我們是公民課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第3單元珍視公民資格第6課公民的權(quán)利我們是公民知識整理知識概覽國籍并受該國法律保護的人。國籍是一個人屬于某個國家的法律上的身份。國籍是判斷一個人屬于哪個國家的根據(jù)。:一是以出生的方式取得國籍,這種出生國籍也稱原始國籍。二是繼有國籍,也就是一個人以申請加入的方式取得某國的國籍。一切成

2025-06-18 00:13

八年級思品：公民的義務(wù)2-資料下載頁

【摘要】思考：對這幅漫畫你有何看法？?首先，公民享受權(quán)利，同時要履行義務(wù)。?其次，權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存的。?第三，有些權(quán)利本身也是義務(wù)。（勞動和受教育）?第四，權(quán)利和義務(wù)是相互促進、相輔相成的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：一致性、統(tǒng)一的。表現(xiàn)在四個方面：公民為什么在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？?首先，享有權(quán)利屬于獲得，

2024-11-30 15:02

八年級政治公民的權(quán)利(文件)

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