【摘要】創(chuàng)造生命的價(jià)值子在川上曰:逝者如斯乎?不舍晝夜〃海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?,在一次中層干部?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)?”反饋回來(lái)的答案五花八門,有人說(shuō)“把石頭掏空”,有人說(shuō)“把它放在木板
2024-11-11 23:21
【摘要】伴隨《童年》的歌聲,說(shuō)說(shuō)你的感受。池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前嘴里的零食手里的漫畫(huà)心里
2024-11-30 12:51
【摘要】出走女孩回來(lái),母女抱頭痛哭新報(bào)訊(記者周新超通訊員李志勇)8月9日7時(shí)25分,G104次列車行駛到北京南站,乘警長(zhǎng)閆德亮領(lǐng)著一名16歲女孩小閔走下列車,一位中年婦女快步上前抱住女孩久久不愿撒手,同時(shí)哽咽地說(shuō):“孩子,你終于回來(lái)了!”想想那天放學(xué)以后當(dāng)天的作業(yè)沒(méi)有完成只是和高三最帥的男生卡拉ok直到
2024-11-12 02:31
【摘要】第3課:優(yōu)良的意志品質(zhì)意志的特征活動(dòng)體驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來(lái)寫(xiě)自己的名字,看看寫(xiě)得怎樣。《無(wú)手博士——湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》寫(xiě)字,手沒(méi)了,用什么寫(xiě)?開(kāi)始,行良嘗試著用腳,腳趾頭太短,夾不住筆;他又改用肘,用光禿禿的肘端,可筆卻怎么也不聽(tīng)使喚,好不容易夾住,“哧溜”一下,它又從肘
2024-11-28 22:47
【摘要】二、為了集體的發(fā)展1、以集體利益為重1、在我國(guó),集體利益和個(gè)人利益在根本上一致的,但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。(要求):要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。圖為三峽工程泄洪時(shí)的壯觀景象2、以集體利益為重,并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益,個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)
2024-11-09 21:11
【摘要】《思想品德》八年級(jí)下冊(cè)第三課《你就是一道風(fēng)景》龍清泉為什么能舉起超過(guò)自己身體幾倍的重量呢?他頑強(qiáng)拼搏,發(fā)揮了自己的潛能想一想:什么是潛能?潛能就是人類原本具備卻未發(fā)揮出來(lái)的能力。潛能猶如一座金礦。蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值無(wú)比。你能舉一些發(fā)
2024-11-09 21:06
【摘要】第3課:優(yōu)良的意志品質(zhì)意志的特征活動(dòng)體驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來(lái)寫(xiě)自己的名字,看看寫(xiě)得怎樣?!稛o(wú)手博士——湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》寫(xiě)字,手沒(méi)了,用什么寫(xiě)?開(kāi)始,行良嘗試著用腳,腳趾頭太短,夾不住筆;他又改用肘,用光禿禿的肘端,可筆卻怎么也不聽(tīng)使喚,好不容易夾住,“哧溜”一下,它又從肘
2024-11-09 09:54
【摘要】1、遺產(chǎn)必須具備哪三個(gè)條件?2、法定繼承的繼承順序是怎樣的?3、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式有哪些?4、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候該怎么辦?知識(shí)和智慧是無(wú)形的財(cái)產(chǎn)知識(shí)就是經(jīng)濟(jì)知識(shí)就是力量科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品腦力勞動(dòng)智力成果介紹自己知道及喜歡的一些智力成果。這些智力成果對(duì)人們的生活有
2024-11-23 00:35
2024-11-11 12:50
【摘要】第8課第1站認(rèn)真履行義務(wù)靈寶市二中樊彥軍知識(shí)目標(biāo):知道我國(guó)公民的基本義務(wù),并知道公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的道理.情感,態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):在知道公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成道理的基礎(chǔ)上,樹(shù)立正確的義務(wù)意識(shí),從而自覺(jué)履行義務(wù).教學(xué)目標(biāo)1.我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些?2.我國(guó)公民
2025-08-15 20:27
【摘要】第一篇:八年級(jí)政治 2009~2010年度上學(xué)期八年級(jí)期中測(cè)試卷 卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意換一個(gè)垃圾袋;公園里剛剛冒出新芽的草坪上,一大群人若無(wú)其事地走來(lái)走去;在家里,不少學(xué)生書(shū)包一甩,沙發(fā)一躺,心安理...
2024-10-13 13:02
【摘要】第一篇:八年級(jí)政治 八年級(jí)(上)復(fù)習(xí)資料 1、人的兩個(gè)生長(zhǎng)高峰:⑴從出生到兩歲(0—2歲);⑵青春期(11—19歲)?!? 2、青春期生理、心理的變化有:生理:身高、體重、第二性征、大腦發(fā)育、內(nèi)臟...
2024-10-17 13:53
【摘要】第一單元第1課第1站青春多美好作者楊電芳單位實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)習(xí)提示:預(yù)習(xí)課本P2—P6,思考青春期生理、心理變化的特點(diǎn)導(dǎo)入新課新學(xué)期開(kāi)始了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。請(qǐng)大家關(guān)注一下周圍的同學(xué),和上學(xué)期相比
【摘要】百年大計(jì)教育為本第2節(jié)感受教育創(chuàng)新教育關(guān)系子孫后代,涉及千家萬(wàn)戶,和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),接受良好的教育,已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富,甚至決定其一生的命運(yùn)。你如何看待這件事?漫畫(huà):兒子會(huì)寫(xiě)字就行法國(guó)總統(tǒng)希拉克在
2024-11-10 22:59
【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!生:憑什么罰我?十八年來(lái)一直這樣背著學(xué)生趟過(guò)四川河,她患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎……你說(shuō)你作業(yè)多,可是他呢?想象中的老師VS生活中的老師是如此的無(wú)私,艱辛……教師是人類文明的傳遞者,肩負(fù)著教書(shū)育
2024-11-11 23:20