四年級下冊總結(jié)(存儲版)
【正文】 面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。 拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。只有愛孩子的人，他才能教育孩子”。 利用課余時間，耐心輔導(dǎo)他的功課，我還從生活方面關(guān)心和幫助他，經(jīng)常送給他學(xué)習(xí)用品及衣物。也就是說：愛是促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的“靈丹妙藥”。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。所以給他們的環(huán)境較為寬松。四、其他： 我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我放手讓后進(jìn)生管理班級，給他們的工作給予關(guān)注與指點，經(jīng)過鍛煉，后進(jìn)生樹立了自信心 ，他們既管好了自己，又敢管別人了。其次，真心善待學(xué)生我班的后進(jìn)男生孫昱，自卑、倔強、有叛逆性，父親下崗，母親患病。四年級差生輔導(dǎo)總結(jié)另外在五一前夕組織了一次書畫展，使學(xué)生們利用書畫展展示自己的作品，從而使自己的個性得到張揚。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點，因班而異，因勢利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析。激勵學(xué)困生樹立信心，做到課外輔導(dǎo)，課內(nèi)多給他們創(chuàng)設(shè)機會，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 二、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)為了讓學(xué)生掌握好語文知識，我做好每一節(jié)課課前準(zhǔn)備，深鉆教材。 （1）、正確的上課方法。一位安排讀的內(nèi)容，一位邊讀邊在下面轉(zhuǎn)著看，以免有些學(xué)生開小差。加強學(xué)科教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，并及時應(yīng)用于教學(xué)實踐，同時注意總結(jié)經(jīng)驗，使自己的教學(xué)水平有所提高。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。2 、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。（3）學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識，但不能靈活運用。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。一、班級情況二、教學(xué)工作講求方法，豐富課堂。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。相反，偶爾我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好。同時也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程，本學(xué)期，在教學(xué)過程中教學(xué)評價這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究?；仡欉@一學(xué)
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