四年級下冊總結(jié)-全文預覽
【正文】 課外書籍的習慣。學會聽課，學會做筆記。 養(yǎng)成習慣。經(jīng)過自己的不斷努力，學生朗讀能力提高了，課文讀熟了，上課的熱情自然就高漲了，同時也鍛煉了學生的自我組織能力。針對學生的實際情況和好勝心強的特點，實行小組競爭機制，評選出學習認真的好學生，獎以花朵、笑臉，以此促進學生自覺的學習，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。四年級語文下冊教學工作總結(jié)時間過得真快，一學期的教學工作又結(jié)束了。培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力與交際能力，加強學生的聽說能力，要注意調(diào)動學生的積極性和主動性、適度評介，巧用語言，優(yōu)化課堂教學。適當?shù)脑u價可以使學生認識自我，樹立自信。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益不淺。從而建立學生自信心，提高學習興趣。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。英語作為一門外語言，需要多應運。以上這些還有待于在今后的教學中得到改善。這學期學生普遍存在著以下幾點問題：（1）學生不記單詞，不背單詞。以下是我本年度的教學總結(jié)。這學期我擔任四年級的英語教學。四年級英語下冊教學工作總結(jié)經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗?？傮w上讓我們看到了大部分學生已轉(zhuǎn)變了思想，把英語當做一門重要的課程來學習，也養(yǎng)成了學習英語的良好習慣，能自覺地在聽、說、讀、寫方面下功夫，大部分學生也能按老師的要求去默寫四會單詞，能規(guī)范的書寫英語，以及綜合運用英語的能力。（4） 語言綜合運用能力較差。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。特別是對英語這門學習不甚熟悉并感到困惑的學科來說至關重要。三，存在的不足之處技巧性組織英語課堂教學本學期教學中，上課時發(fā)現(xiàn)有的同學走神、做小動作、說話等，有時我在想，英語對有些學生來說怎么就那么難學，甚至排斥，是英語不好學？我想還是我本人的問題，對于課堂上的這些問題，我還沒有找到一個解決的方法，怎樣做既可以順利完成教學任務，增加英語教學的真實性，又可以起到提醒學生的作用？適當?shù)脑u價對學生而言，各種評價很重要。四、今后努力的方向趣味性教學，提高學生的認讀能力，讓學生養(yǎng)成背單詞、記單詞的習慣，課上多提問，課下多輔導，不冷眼對待學困生?？傊?
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