寧洱鎮(zhèn)二年2班班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 想、行為教育。時刻把安全放在首位。八、各月工作重點九月份： 教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。進行班級寫字比賽。開展體育鍛煉，進行跳繩、踢毽等強身健體的活動。 6。十二月份： 工作重點：給學生充分展示的空間：展示我的特長：作業(yè)、圖畫、古詩等；朗讀、朗誦比賽。 宣傳并進行安全教育。 做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。 我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。本學期我通過家校聯(lián)系本、電話家訪、與家長面談等措施積極地與家長聯(lián)系，對于學生的缺點、錯誤給予及時教育。這樣更能督促學生遵規(guī)守紀，培養(yǎng)學生的自覺心、上進心。 4 、成立“手拉手”互助小組，每個小組由三四個人組成，層次不均，以好帶差。教育學生不隨便亂扔垃圾，鼓勵學生隨手撿垃圾。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。有6名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績較差。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使
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