【摘要】英語(yǔ)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃(理論教學(xué))(一)通識(shí)課程(共36學(xué)分)課程類別課程性質(zhì)課程號(hào)課程名稱學(xué)分開(kāi)課學(xué)期公共必修課必修0701040思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)IdeologicalandMoralCultivation&LegalBasis2一0701007中國(guó)近現(xiàn)代史綱要Mod
2025-08-04 05:33
【摘要】第一篇:計(jì)生人口學(xué)校年度總結(jié) 本年度總結(jié) 在過(guò)去的一年里,我村的人口與計(jì)劃生育工作,以鄧小平和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作...
2024-10-25 02:59
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 人口學(xué)校工作總結(jié) 人口學(xué)校作為開(kāi)展人口宣傳培訓(xùn)的重要陣地,對(duì)促進(jìn)群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變能夠發(fā)揮自身重要的職能作用。2...
2025-04-15 00:45
【摘要】第一篇:商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃2008年修訂 一、職業(yè)與崗位分析隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,對(duì)外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)必將更加活躍,中國(guó)入世,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加快,無(wú)論沿?;騼?nèi)地,經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的外向...
2024-10-25 07:50
【摘要】2006級(jí)樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線需要的,德、智、體、美等全面發(fā)展的,從事建筑電氣技術(shù)、智能建筑與樓宇自動(dòng)化技術(shù)方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和工程實(shí)踐能力,能適應(yīng)現(xiàn)代化建筑電氣工程的要求,能從事智能建筑與樓宇自動(dòng)化以及建筑電氣工程的設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行維護(hù)與調(diào)試等工作。二、
2025-01-21 20:22
【摘要】應(yīng)用電子技術(shù)(無(wú)人機(jī)控制方向)??茖I(yè)培養(yǎng)方案(專業(yè)英文名稱:專業(yè)代碼:)一、專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向應(yīng)用電子技術(shù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一線和航空事業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的,掌握具有電子電路分析設(shè)計(jì)和無(wú)人機(jī)等相關(guān)的基本理論和基本知識(shí),具有無(wú)人機(jī)工程領(lǐng)域的實(shí)踐知識(shí)和實(shí)踐能力,具有良好的人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),能在無(wú)人機(jī)工程領(lǐng)域從事無(wú)人機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行、自
2025-04-27 04:12
【摘要】廣東金融學(xué)院專科英語(yǔ)教學(xué)改革的探索與思考廣東金融學(xué)院陳建輝首先,感謝外研社給我們機(jī)會(huì),使我們能夠榮幸地在這里就我們學(xué)院的??朴⒄Z(yǔ)教學(xué)改革、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)與課程設(shè)置以及商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)口譯等課程的教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的一些問(wèn)題,與各位代表進(jìn)行探討。我們的發(fā)言分4個(gè)專題?我院??朴⒄Z(yǔ)教學(xué)改革的探索與思考
2024-12-31 23:22
【摘要】.....商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)(中專)教學(xué)計(jì)劃專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員:劉惠玲鄶軍周樹(shù)玲李成王仙婷賈春榮王桂賢John專業(yè)負(fù)責(zé)人:王桂賢審
2025-08-03 10:50
【摘要】人口教育專修科教學(xué)計(jì)劃 一、培養(yǎng)目標(biāo) 人口教育專修科招收具有高中畢業(yè)文化水平或同等學(xué)歷的在職干部。學(xué)制二年,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到大專人口專業(yè)水平,考試及格,發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。專業(yè)水平要求達(dá)到: 能夠比較系統(tǒng)...
2024-12-06 03:58
【摘要】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(國(guó)際交流)??茖I(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能在生產(chǎn)第一線從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā),掌握本專業(yè)所必需的基本理論、知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及維護(hù)的職業(yè)能力,能從事各類型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)、管理、開(kāi)發(fā)的復(fù)合型、國(guó)際型技術(shù)應(yīng)用性專門人才?! 《?、培養(yǎng)規(guī)格要求1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、
2025-05-14 03:00
【摘要】人口學(xué)基本理論知識(shí)一、人口學(xué)研究視野視野1:人口統(tǒng)計(jì)學(xué)(demography)?這一學(xué)科方向主要是對(duì)人口系統(tǒng)本身及變化進(jìn)行描述與預(yù)測(cè)。研究人口過(guò)程的各種數(shù)量表現(xiàn)、數(shù)量關(guān)系及其變動(dòng)規(guī)律。主要涉及對(duì)人口的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)、生育率與計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)、人口再生產(chǎn)過(guò)程的統(tǒng)計(jì)分析、穩(wěn)定與靜止人口、人口發(fā)展預(yù)測(cè)等。?內(nèi)容包括:人口數(shù)量變化與人口自然
2025-08-01 15:37
【摘要】烹飪專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 烹飪專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(一) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)方向:培養(yǎng)有社會(huì)注意覺(jué)悟,熱愛(ài)旅游服務(wù)事業(yè),具有良好素質(zhì)和良好的職業(yè)道德,掌握從事廚師所必須的文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和...
2024-12-07 00:55
【摘要】表演專業(yè)教學(xué)計(jì)劃()()一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)世紀(jì)社會(huì)主義新時(shí)代建設(shè)需要的,德智體美全面發(fā)展的,具有一定的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論素養(yǎng),掌握并具備評(píng)書(shū)、相聲、小品等喜劇表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧,使學(xué)生成為能表演、會(huì)創(chuàng)作、善主持,符合時(shí)代要求,適應(yīng)藝術(shù)人才市場(chǎng)需要的具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。二、培養(yǎng)要求、思想品德素質(zhì)
2025-08-03 06:45
【摘要】專業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃學(xué)校教學(xué)計(jì)劃一、專業(yè)設(shè)置第一部分,教具操作課。教具包括日常生活訓(xùn)練類、感官類、學(xué)科類(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文)、科學(xué)類、文化類。兒童根據(jù)自己的興趣自由選擇教具,教師給予個(gè)別指導(dǎo)。教具操作課程完全實(shí)行個(gè)體教學(xué)。兒童通過(guò)操作教具(工作材料),在感官上獲得體驗(yàn),經(jīng)由教師的指導(dǎo)上升到對(duì)秩序的認(rèn)識(shí),再經(jīng)由對(duì)秩序的反復(fù)體驗(yàn),上升到對(duì)邏輯的認(rèn)識(shí),從而一步步完成從具象到抽象的思維發(fā)展過(guò)程
2025-07-19 22:47
【摘要】?學(xué)前教育??茖I(yè)幼兒園管理課程綜合性作業(yè)???????????????????“自由人”孩子案例比較分析???
2025-05-31 12:06