分享孩子讀經(jīng)興趣的培養(yǎng)激發(fā)(存儲版)
【正文】 那這個(gè)時(shí)候，剛開始指讀，孩子會(huì)有指丟的情況發(fā)生，指不準(zhǔn)確，也會(huì)有時(shí)指，有時(shí)不指。我們剛剛開始跟讀、指讀的時(shí)候，孩子肯定是不熟悉音，也不認(rèn)識字的，但等您和孩子堅(jiān)持指讀一年（這里指的是開始指讀的時(shí)間，不算跟讀的時(shí)間。根本不是問題。讀1遍，不理解，10遍呢，100遍呢？而且我們是系統(tǒng)讀經(jīng)典，讀一本不理解，讀10本，讀20本呢？理解不？系統(tǒng)誦讀的一個(gè)最大的好處，就是以經(jīng)解經(jīng)。我們種下經(jīng)典，理解了，不是為了讀而讀，也不是為了背而背，我們是為了用的。二、除此之外，我們額外收獲了什么？ 持之以恒的堅(jiān)韌品質(zhì)。 字正腔圓的普通話。就是前兩天，葉子24小時(shí)，把6本皮皮魯大長篇系列讀完了。讀好經(jīng)典的人，就不會(huì)斤斤計(jì)較自己得到什么了，而要看，自己付出了什么，給了別人什么。我們讀經(jīng)典，除了對個(gè)人有好處之外，真正的大目標(biāo)，就是傳承中華文化！ 為中華之崛起而讀經(jīng)典！讀經(jīng)典，對個(gè)人來說，可以修身、齊家，但真正的放眼點(diǎn)，在治國平天下上。孩子讀到，就會(huì)對她的品德形成無形的影響。白話文不在話下。 專注的注意力?！F(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)不再為了終身受益，過完了考試的門檻，學(xué)過的知識就可以像敲門磚一樣扔掉了。之前看完了文言版的封神演義，東周列國志。無為而為，毫無壓力，累積式背誦，就是這么煉成的！ （六）、誦讀和理解之間的種和收。當(dāng)然，孩子根本不需要100遍，5歲之前的孩子，30遍就可以達(dá)到背誦。天天30分鐘的跟讀，這7天不熟悉，讀不下來，7周以后，會(huì)不會(huì)認(rèn)下來些字？1年后呢？ 7年后呢？還讀不下來嗎？這個(gè)讀下來，就肯定不是問題了。比起前一個(gè)階段，又增加了難度。所以家長一定不要著急。這是聽力器官、聽覺中樞、聽性語言中樞、運(yùn)動(dòng)性語言中樞、語言器官的聯(lián)合應(yīng)用。1歲之后能輸出，但輸出的不多，也不是很準(zhǔn)確。如果這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備懷孕的話，就會(huì)有一個(gè)非常良好穩(wěn)定的心態(tài)和情緒，做好心理準(zhǔn)備；另外，讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》，又能按照天地運(yùn)行的自然規(guī)律來安排日常生活，早睡早起，不大量飲酒，抽煙，加強(qiáng)鍛煉身體，加強(qiáng)營養(yǎng)得到一個(gè)健康的身體，
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